職業(yè)資格

• 對(duì)于幼兒不易理解的教育內(nèi)容、不便于掌握或者需經(jīng)系統(tǒng)練習(xí)的行為技能等，可采用( )，這是幼兒生活常規(guī)教育中最基本的方法
• 隨著年齡增長(zhǎng)，幼兒形象記憶與語(yǔ)詞記憶的差別會(huì)( )
• 3-4歲幼兒心理發(fā)展特征的是( )
• 盧梭教育理論體系中一個(gè)最基本的思想是( )
• 嬰兒手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間是(　　)
• 華生認(rèn)為，新生兒害怕兩種事件，即(　　)
• 下列哪一種不屬于《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》倡導(dǎo)的幼兒學(xué)習(xí)方式 ( )
• 下列選項(xiàng)中，由美國(guó)發(fā)明家亞歷山大?格雷厄姆?貝爾發(fā)明的是( )
• “青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)”出自于下列哪一作品 (　　)？
• 弗洛伊德認(rèn)為，自我的追求原則是(　　)
• 發(fā)現(xiàn)行星運(yùn)動(dòng)定律的天文學(xué)家是()
• 農(nóng)歷正月十五是我國(guó)民間影響最為廣泛的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié) 它又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”，早在西漢就在歷法里被確定為正式的重大節(jié)日 但元宵賞燈的習(xí)俗始于東漢明帝時(shí)期，據(jù)說(shuō)該習(xí)俗源于某種宗教，最可能是( )
• 燃燒是一個(gè)由外因引發(fā)的復(fù)雜化學(xué)過(guò)程，以下助燃能力最強(qiáng)的氣體是( )
• “其身正，不令而行;其身不正，雖令不從 ”說(shuō)明教師遵守下列哪一條職業(yè)道德行為規(guī)范的重要性 (　　)
• 馮老師在家訪時(shí)堅(jiān)持“四多四少”的原則，即“多一點(diǎn)針對(duì)性，少一點(diǎn)隨意性；多一點(diǎn)肯定，少一點(diǎn)求全責(zé)備；多一點(diǎn)情感交流，少一點(diǎn)情況匯報(bào)；多一點(diǎn)指導(dǎo)，少一點(diǎn)推卸責(zé)任” 馮老師的做法()
• 在北方，人們常用地窖來(lái)儲(chǔ)存糧食和蔬菜，人們?cè)谶M(jìn)入地窖之前，要將地窖的通風(fēng)口打開(kāi)一段時(shí)間，這么做，最主要是因?yàn)? )
• 老師偷拆學(xué)生信件，這侵犯了學(xué)生的 (　　)
• 縣級(jí)人民政府教育行政部門應(yīng)當(dāng)配置本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校師資力量，組織校長(zhǎng)、教師的()，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的建設(shè)
• 中一班的男孩如廁時(shí)常常有意將小便灑在便池外，甚至是小朋友身上 據(jù)此，王老師在便池里合適的位置上畫(huà)了幾朵花，要求幼兒小便時(shí)比看誰(shuí)能瞄準(zhǔn)花朵，給花澆水，此后男孩小便再也不亂灑了 王老師的教育方法體現(xiàn)的幼兒教育特點(diǎn)是()
• 有的班主任教師用考試分?jǐn)?shù)給學(xué)生排名次，并把它作為安排、調(diào)整座位和評(píng)先推優(yōu)的唯一標(biāo)準(zhǔn) 這違反了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的(　　)
• 教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是（ ）
• 家庭經(jīng)濟(jì)收人、支出、儲(chǔ)蓄等不必讓兒童知道，體現(xiàn)了家長(zhǎng)育兒中(　　)的守則
• 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》指出，到2020年,()
• 家長(zhǎng)參與幼兒園教育的方式可以分為(　　)兩種形式
• 下列關(guān)于幼兒全面發(fā)展的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)
• 大班的部分小朋友開(kāi)始換牙啦，大家對(duì)此十分好奇，教師遵循學(xué)前教育的( )原則，以此為契機(jī)，開(kāi)展了“護(hù)牙小護(hù)士”的主題活動(dòng)
• 幼兒心理健康的標(biāo)準(zhǔn)主要有(　　) ①動(dòng)作發(fā)展正常②認(rèn)知活動(dòng)積極③情緒積極向上④人際關(guān)系融洽⑤性格特征良好
• 王老師利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間向家長(zhǎng)反映問(wèn)題，并商討解決方法，這種溝通方式是( )
• 下列習(xí)慣中屬于衛(wèi)生習(xí)慣的是(　　)
• ( )教育是幼兒園為了培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和生活基本能力，確保幼兒健康成長(zhǎng)而制定的幼兒園生活各環(huán)節(jié)的基本規(guī)則與要求
• (　　)不是熱能來(lái)源，也不構(gòu)成肌體組織，它是維持人體正常生理功能所必需的一類營(yíng)養(yǎng)素
• (2012年下半年統(tǒng)考)有的幼兒遇事反應(yīng)快，容易沖動(dòng)，很難約束自己的行為，這個(gè)幼兒的氣質(zhì)類型比較傾向于( )
• 福祿培爾為兒童設(shè)計(jì)的一系列活動(dòng)玩具被稱為( )
• 張老師心情煩躁的時(shí)候，會(huì)把氣撒在孩子身上，隨意批評(píng)或是大罵幼兒 這表明張老師()
• 兒童一進(jìn)商場(chǎng)就被漂亮的玩具吸引，兒童在這一刻出現(xiàn)的心理現(xiàn)象是(　　)
• 在國(guó)家對(duì)受教育者培養(yǎng)的總的要求指導(dǎo)下，對(duì)人才培養(yǎng)的質(zhì)量和規(guī)格上的具體要求稱為(　　)
• 下列不屬于牛頓主要研究領(lǐng)域的是( )
• 幼兒園教師在語(yǔ)言課上只講故事，音樂(lè)課上只唱歌，體育課上只做游戲的做法,違背了( )原則
• 教師了解幼兒的最好的信息來(lái)源是( )
• 兒童最早出現(xiàn)的空間維度形容詞是( )
• 《桃花扇》是作家( )的戲劇著作
• 地震發(fā)生時(shí)，以下哪種做法是錯(cuò)誤的 (　　)
• 教師在履行教育義務(wù)的活動(dòng)中，最主要、最基本的道德責(zé)任是()
• 一個(gè)小女孩看到“夏景”說(shuō)：“小姐姐坐在河邊，天熱，她想洗澡，她還想洗臉，因?yàn)槟樕咸屎?”這個(gè)小女孩的想象是( )
• 在有關(guān)鄰居關(guān)系的故事中，某教師讓兒童對(duì)鄰居王阿姨的心理狀態(tài)進(jìn)行分析，問(wèn)：“王阿姨心里怎么想的？有什么感覺(jué)？”該教師運(yùn)用了移情法中的( )訓(xùn)練技術(shù)
• 《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》確立了我國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略性目標(biāo)是（）
• 幼兒在繪畫(huà)時(shí)常常“顧此失彼”，說(shuō)明幼兒注意的(　　)較差
• 李教師剛走進(jìn)教室就看見(jiàn)小強(qiáng)和小敏打架，你推我拉，互不相讓 下列處理方式，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
• 雨果是法國(guó)浪漫主義作家，人道主義的代表人物，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞” ( )被公認(rèn)為雨果最為重要、意義最為重大的作品
• 選擇教育內(nèi)容的依據(jù)是(　　)
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