長江大學2022年自考全日制助學班招生簡章

學校簡介

長江大學是湖北省屬高校中規模最大、學科門類較全的綜合性大學，為湖北省重點建設的骨干高校，是國家”中西部高校基礎能力建設工程”入選高校，湖北省”國內-流大學建設高校”，也是湖北省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司、中國海洋石油總公司及湖北省人民政府與國家農業部共建的高校。

學校位于長江中游的歷史文化名城一-荊州市，并建有武漢校區。學校校園占地面積5118畝，校舍建筑面積105.8萬平方米，固定資產32.94億元。學校現有教職工3196人，專任教師2366人，外聘教師656人。專任教師中，教授303人，副教授800人;具有博士、碩士學位的教師1877人，其中具有博士學位的教師786人。學校培養層次齊全，3個博士后科研流動站; 3個一級學科博士學位授權點; 38個-級學科碩士學位授權點; 1 9個專業碩士學

位授權類別。具有同等學歷人員申請碩士學位授予權，工程碩士、農業推廣碩士、體育碩士、工商管理碩士專業學位授予以及高校教師在職攻讀碩士學位授予權。學校設有107個本科專業，其中，國家特色專業6個，湖北省品牌專業11個，本科專業涉及經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、農學、醫學、管理學、藝術學等11大學科門類;現有全日制普通本專科生32777人，全日制博士、碩士研究生5325人，來華留學生800余人。學校在石油科學與技術、澇漬災害與濕地農業、荊楚文化研究等領域具有鮮明特色。

建校以來，學校累計為社會輸送了40多萬各類專門人才，培養了以全國道德模范、全國三好學生標兵趙傳宇為代表的一大批創業、創新型高素質人才，涌現出以2008年殘奧會游泳冠軍江福英和2009年全國見義勇為舍己救人大學生英雄集體一一”10.24” 長江救人大學生英雄群體為代表的優秀學生。2007年學校接受國家教育部本科教學工作評價，獲得"優秀”成績。

長江大學繼續教育學院是學校從事繼續教育的專門機構，代表學校對全校繼續教育工作進行統一規劃和歸口管理。目前開辦有成人高等函授教育、高等教育自學考試、崗位技能與新理論、新技術、新方法培訓及其他非學歷培訓教育。學院設有辦公室、教學管理部、學籍科、學生科、招生辦公室、自學考試辦公室、培訓部及武漢培訓中心等職能部門。

繼續教育學院依托學校學科門類齊全、師資力量雄厚的優越條件，成人高等函授教育目前開設高中起點專科、高中起，點本科和專科起點本科專業106個，面向全國15個省、市、自治區，每年招生1 0000余人;作為湖北省自學考試的主考學校之一,每年注冊自考學生穩定在3000余人。學院在積極穩妥發展各類學歷教育的同時，還大力發展非學歷教育和中高端培訓。- -方面，承擔國家三大石油公司的干部和專業技術人員的培訓任務，-方面針對社會

需求，面向行業、企業和區域開拓中高端培訓市場，每年完成各類培訓項目近1 00項。

隨著知識經濟時代的來臨和終身教育體系的構建，長江大學繼續教育學院將秉承“發展、創新、誠信、和諧”的辦學理念，根據人才市場需求，拓寬辦學渠道，強化服務意識，加快改革和發展的步伐,為社會培養更好更多的人才。

知識改變命運，學習成就未來。熱忱歡迎廣大有志青年和海內外人士到長江大學繼續教育學院學習深造!

辦學模式

長江大學是經上級主管部門批準開展自考助學的主考院校。實行全日制管理模式,按照湖北省教育考試院提供的專業計劃組織在校內教學，與普通本科生、碩士博士生一樣學習生活。

1、共享名校資源

長江大學(南校區)學習生活，校園環境優美。學生可充分享受學校全部的優質學習生活資源和先進的實驗設施，共享所有的教育資源，住規范化管理的學生公寓4人間，空調、24小時熱水、獨立衛生間，陽臺。全面體驗大學校園生活，充分享受大學文化熏陶。

2.管理規范有序保安上

充分發揮大學規范化管理優勢，制定完善的學生管理機制和合格的規章制度，每個班均配備專職班主任和生活輔導員全程跟蹤管理，確保安全，推行感恩教育、通識教育、看見教育，創新教育及職業教育“五位一體”的教育管理模式。

3、多方措施促成才

統一評選優秀團員、學習標兵、優秀學生干部，注重培養和發展學生黨員，設置評定“奮發獎學金”，鼓勵支持學生獲取相關證書，以此充分調動學生學習的積極性，保證學生順利完成學業。

4、竇習實訓保就業

學生畢業時，統一納入學校畢業生就業管理網絡，進行推薦安排，整合校企資源，學校與武漢城市圈、長江珠江三角洲等全國多個大型企業及人才市場建立了長期穩定的供需關系，為畢業生開辟了廣泛雙向選擇的就業渠道。

5、本碩連讀促提升

為滿足學生繼續深造，提高畢業后的就業質量。我校為考研學子提供了考研培訓通道，根據學生意愿，學校并制定了強化培訓課程體系及相關鼓勵、獎勵措施，積極鼓勵和支持學生考研，實現本碩連讀，提高學歷層次。

教學特色

學校采用嵌入式人才培養，將理論和實踐進行緊密結合，將知識和能力進行有效集成，將校內資源和校外資源進行有機整合，在理論學習中嵌入企業崗位所需的技術技能，在專業實踐實訓中植入理論學習，在校園內嵌入企業的真實案例和真實項目,按照“強規劃、重指導、嚴管控、鑄精品"的工作思路，積極踐行模塊化教學、項目式實踐、市場化考評、企業化管控等模式，不斷提高人才培養質量，從面打造出能夠符合市場需求、具備理論和實踐緊密結合、具有可持續發展能力的“嵌入式人才”。

畢業待遇

1、各科成績合格者，頒發國家承認的教育部電子注冊、網上(www. chsi. com. cn )可查詢的自學考試本科文憑。

2、符合學位條件的，授予相關專業的學士學位證書。

3、可參加研究生和公務員的考試。

4、技能考試合格者，頒發相關專業的職業資格證書。

5、大四統--安排對口實習推薦就業。

6、需要出國留學深造的，負責協助辦理相關手續。

報名須知

1、報名時間:即日起開始報名，假日不休額滿為止。

2、報名方法: (1)考生 持相關證件到學校報名，也可通過電話報名。

(2)外地學生可直接在當地招生報名點進行登記報名。

(3)考生可直接登錄學校網站進行報名。

3、報名時需攜帶:身份證、高考成績單、畢業證、準考證原件與復印件，詳細填寫新生報名登記表。

招生對象及條件

1、面向全國招生。文、理、藝兼收;

2、少量特別優秀的往屆畢業生及少量優秀中專或職教畢業生需經過考核。

培養模式 CULTIVATING MODE

學校堅持走“產業引導專業，專業服務行業，行業促進就業”的人才培養之路,積極踐行“四位一體”的人才培養模式，構建了學歷教育課程+專業技術實訓實戰課程+專項技能通識課程+職業資格認證課程等四大課程模塊，探索出了一套通識教育與職業技能教育相結合的復合型人才培養體系,讓學生在取得學歷文憑的同時，還能熟練掌握相應專業方向的專業技術和技能。

技能培養SKILL DEVELOPMENT 

學校以培養知識與能力并重的應用型人才為目標，注重學生實踐精神和工作能力的培養。突破大學生就業難的瓶頸，學校采用學歷+技能+就業的教育模式，學校在完成學歷教育的同時，組織優秀專業技術人員有針對性的開展專業培養。在校期間將按國家人社部、教育部及行業協會職業認證的要求，組織實施統一的技能培訓和認證考試，成績合格后可獲得全國通用的職業技能證書，增加就業籌碼。

招生計劃(本科、 四年) Enrollment plan

考生問答

一、全日制自考本科和社會自考本科是相同的嗎？

答：有很大的不同

1、學習形式不同：社會自考以學生自學為主，學習難度大；“全日制本科助學班”則是在校按普通全日制教學大綱由學校優秀教授有針對的面對面授課，教學質量高。

2、畢業安置不同：社會自考畢業后自主擇業，而全日制的畢業生則由主考院校推薦就業。

3.本科助學班教學質要優于專科院校，本科助學班學生和普通本科生享受一樣的師資和管理， 多年積累的學習氛圍濃厚,課程內容豐富,學術性強，適應范圈廣,而磚科學習氛沒有本科院校濃厚，教學內容德向技能型，相對應的就業崗位大多數都是一線員工。

4、本科助學班畢業后獲得國家承認的本科學歷，可直接參加公務員、研究生考試，而專科畢業后不能直接參加研究生和公務員考試。

5.工資起點高，國家對崗位工資有明確規定本科要高于專科-個檔次,并且專科畢業生大多都在一線崗位，而本科生-般都在管理崗位,發展空間要遠高于專科畢業生。