2014年湖北自考本科文學概論（一）文學接受

第八章　文學接受

　　一、學習目的與要求

　　本章的學習目的是理解作品與讀者間的文學接受關系以及讀者在接受活動中的主動性、創造性，能夠運用文學接受的理論，解釋讀者在閱讀活動中的諸種心理現象。通過本章的學習，要求理解文學的生產、傳播、消費、接受、批評之間的關系，深刻理解文學接受的條件、過程、效果的相關理論，了解與掌握文學批評的意義及具體方法。

　　二、課程內容

　　第一節　文學的生產、傳播、消費與接受

　　一、消費是文學活動過程的一個重要環節

　　（一）文學消費在文學活動鏈中的作用

　�。ǘ�）文學消費與一般消費的異同

　　二、文學的消費與傳播

　　（一）文學傳播在文學活動中的意義

　�。ǘ�）文學傳播發展三階段

　　三、文學消費的主動與受動

　　（一）購買、占有階段的主動與受動

　�。ǘ�）閱讀、欣賞階段的主動與受動

　　（三）文學消費與文學接受的區別

　　第二節　文學接受及其主客體條件

　　一、文學接受者的素質

　�。ㄒ唬┙邮苷叩恼Z言文字能力

　�。ǘ�）接受者的文化基礎和思想水平

　　（三）接受者的審美能力

　　二、作為主體條件的接受心境

　�。ㄒ唬┙邮苷叩呐d趣

　　（二）接受者的審美心態

　�。ㄈ�）接受者的對話愿望

　　三、作為客體條件的文學作品

　　（一）滿足接受者的閱讀需求

　�。ǘ�）一定程度的可理解性

　�。ㄈ�）符合接受者的藝術趣味

　　第三節　文學接受過程

　　一、期待視野與預備情緒

　�。ㄒ唬┢诖�視野

　�。ǘ�）預備情緒

　　二、接受者審美心理結構的同化與順應

　�。ㄒ唬┙邮苷叩膶徝佬睦斫Y構

　�。ǘ�）審美心理結構的應對方式——同化與順應

　　三、召喚結構與接受的創造性

　�。ㄒ唬┱賳窘Y構

　�。ǘ�）接受者的創造性閱讀與理解

　　第四節　文學接受效果

　　一、審美效果與文學功能

　�。ㄒ唬┚�神的享受與愉悅感的獲得

　�。ǘ�）情感的宣泄、補償與升華

　�。ㄈ�）認識空間的拓展

　�。ㄋ模┤烁窬辰绲奶岣�

　　（五）審美能力的提高

　　二、心靈溝通與社會交往

　�。ㄒ唬┬撵`共鳴與文化認同

　�。ǘ�）社會交往

　　第五節　文學批評

　　一、文學批評的意義

　　（一）文學批評對作家的影響

　　（二）文學批評對接受者的影響

　　（三）文學批評對社會的影響

　　二、文學批評的方式

　�。ㄒ唬�審美體驗

　　（二）理性分析

　�。ㄈ�）價值判斷

　　三、文學批評的幾種主要方法

　�。ㄒ唬┲袊�古典的批評方法。

　�。ǘ�）西方當代的批評方法

　�。ㄈ�）馬克思主義的批評方法

　　三、考核知識點

　　1.文學生產、傳播、消費與接受各個環節；

　　2.文學消費與文學接受的區別；

　　3.文學批評的意義；

　　4.文學批評與文學接受的聯系與區別；

　　5.文學接受的主體條件；

　　6.文學接受的客體條件；

　　7.文學接受的過程；

　　8.文學接受效果；

　　9.文學批評的意義與諸種方法。

　　四、考核要求

　�。ㄒ唬┳R記

　　1.論述文學消費、文學接受和文學批評的重要理論家；

　　2.文學消費、文學接受和文學批評的各種概念與定義。

　　（二）領會

　　1.文學生產、文學消費、文學接受和文學批評諸環節的聯系與區別；

　　2.文學接受者的素質與心境；

　　3.作為文學接受對象的文學作品；

　　4.文學接受中的期待視野與預備情緒；

　　5.文學接受心理的順化與同化；

　　6.召喚結構與接受的創造性；

　　7.文學接受效果及其條件；

　　8.文學批評的意義與方式；

　　9.文學批評的方法問題。

　　（三）應用

　　1.結合作品分析說明接受主體的素養與心境的重要性；

　　2.結合作品分析說明期待視野和召喚結構；

　　3.結合作品說明文學接受中的共鳴與再創造；

　　4.文學批評意義的解析。