2014年湖北自考本科文學(xué)概論（一）文學(xué)創(chuàng)作

第七章　文學(xué)創(chuàng)作

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　本章集中闡述文學(xué)創(chuàng)作問題。通過本章的學(xué)習(xí)應(yīng)理解文學(xué)創(chuàng)作是怎樣的一種精神活動，其基本規(guī)律和特征是什么。重點在“創(chuàng)作心理要素”與“創(chuàng)作過程”這兩個大問題。通過對文學(xué)創(chuàng)作活動的認識，從主體角度深入了解文學(xué)作為一種特殊的精神活動所具有的獨特性。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié)　文學(xué)創(chuàng)作的主觀條件

　　一、作家的文化修養(yǎng)

　　二、作家的獨特素質(zhì)

　　第二節(jié)　文學(xué)創(chuàng)作的主客體關(guān)系

　　一、文學(xué)創(chuàng)作的主體

　　二、文學(xué)創(chuàng)作的客體

　　三、文學(xué)創(chuàng)作是主客體雙向建構(gòu)的過程

　　第三節(jié)　創(chuàng)作心理要素

　　一、藝術(shù)直覺

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)直覺與認知直覺及藝術(shù)知覺的異同

　　（二）藝術(shù)直覺對于文學(xué)創(chuàng)作的重要意義

　　二、藝術(shù)靈感

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)靈感的特征

　　（二）藝術(shù)靈感與藝術(shù)直覺的異同

　　三、藝術(shù)情感

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)情感的特征

　�。ǘ�）藝術(shù)情感在文學(xué)創(chuàng)作過程中的作用

　　四、藝術(shù)想象

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)想象的特點

　　（二）藝術(shù)想象的類型

　　五、藝術(shù)理解

　�。ㄒ唬┧囆g(shù)理解與創(chuàng)作目的

　　（二）藝術(shù)理解與選材

　�。ㄈ�）藝術(shù)理解與構(gòu)思過程

　　第四節(jié)　文學(xué)創(chuàng)作過程

　　一、創(chuàng)作動機

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)作動機的構(gòu)成

　　（二）創(chuàng)作動機對創(chuàng)作過程的重要影響

　　二、創(chuàng)作沖動

　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)作沖動的特性

　�。ǘ�）創(chuàng)作沖動的心理構(gòu)成

　�。ㄈ�）創(chuàng)作沖動的激起

　　三、創(chuàng)作過程的基本環(huán)節(jié)

　�。ㄒ唬┥�活材料的儲備與選擇

　　（二）藝術(shù)構(gòu)思

　�。ㄈ�）藝術(shù)傳達

　�。ㄋ模┬薷呐c潤色

　　三、考核知識點

　　1.文學(xué)創(chuàng)作的主體與客體及其關(guān)系；

　　2.文學(xué)創(chuàng)作過程中的藝術(shù)直覺、藝術(shù)靈感、藝術(shù)情感和藝術(shù)想象；

　　3.文學(xué)創(chuàng)作過程中的創(chuàng)作沖動和創(chuàng)作動機；

　　4.文學(xué)創(chuàng)作過程中的藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)傳達；

　　5.作家的素養(yǎng)的諸方面。

　　四、考核要求

　　（一）識記

　　1.記住本章所列的重要作家、理論家對文學(xué)創(chuàng)作問題的論述；

　　2.文學(xué)創(chuàng)作的心理機制和創(chuàng)作過程的重要概念。

　　（二）領(lǐng)會

　　1.文學(xué)創(chuàng)作的主體條件；

　　2.文學(xué)創(chuàng)作的客體；

　　3.文學(xué)創(chuàng)作的主客體關(guān)系；

　　4.藝術(shù)直覺與藝術(shù)靈感；

　　5.藝術(shù)情感與藝術(shù)想象；

　　6.創(chuàng)作動機與創(chuàng)作沖動；

　　7.藝術(shù)構(gòu)思與藝術(shù)傳達。

　　（三）應(yīng)用

　　1.結(jié)合作品說明作家應(yīng)具備的素養(yǎng)；

　　2.結(jié)合作品說明文學(xué)創(chuàng)作的主客觀統(tǒng)一；

　　3.結(jié)合作家創(chuàng)作說明作家的創(chuàng)作過程。