醫(yī)學(xué)試題

• 是管理的核心職能，對(duì)人力資源進(jìn)行有效開發(fā)和利用
• 又稱為管理圖的是
• 組織設(shè)計(jì)的第二步是
• 是管理過(guò)程的關(guān)鍵職能，通過(guò)信息反饋和績(jī)效評(píng)估，對(duì)組織的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督、檢查、糾正偏差
• 組織設(shè)計(jì)的第三步是
• 對(duì)組織內(nèi)成員的個(gè)人行為及集體行為進(jìn)行引導(dǎo)，保證組織目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)
• 根據(jù)《編制原則》，500張床位以上的醫(yī)院，病床與工作人員之比是
• 分為再現(xiàn)型、發(fā)現(xiàn)型和創(chuàng)造型三類型的是
• 是管理的重要職能，根據(jù)組織的規(guī)模和任務(wù)設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的職責(zé)、任務(wù)和權(quán)力，以及建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度等
• 由高級(jí)人才、中級(jí)人才和初級(jí)人才按適當(dāng)比例構(gòu)成，比例是金字塔形的是
• 根據(jù)《編制原則》，300～500張床位的醫(yī)院，病床與工作人員之比是
• 是管理的首要職能，中心任務(wù)是確定組織的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的具體方案
• 需要層次理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是
• 計(jì)劃工作必須始終堅(jiān)持以目標(biāo)為導(dǎo)向
• 保健-激勵(lì)理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是
• 計(jì)劃的制訂既要考慮全局，又要分清主次輕重，抓住關(guān)鍵及重點(diǎn)
• 制訂劃時(shí)必須要有一定彈性
• 運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法，以結(jié)果出發(fā)，首先找出影響質(zhì)量問(wèn)題的大原因，然后再?gòu)挠绊戀|(zhì)量的大原因中找出中原因，再進(jìn)一步找出影響質(zhì)量的小原因……以此類推，步步深入，一直找到能夠采取改進(jìn)措施為止，這種質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是
• 期望理論對(duì)護(hù)理管理者的基本啟示是
• 每日二班制的缺點(diǎn)是
• 把影響質(zhì)量的因素進(jìn)行合理分類，并按影響程度從大到小的順序排列，做出排列圖，以直觀的方法表明影響質(zhì)量的主要因素的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是
• 根據(jù)《編制原則》，300張床位以下的醫(yī)院，病床與工作人員之比是
• 雙人三班制的缺點(diǎn)是
• 把收集來(lái)的原始質(zhì)量數(shù)據(jù)，按照一定的目的和要求加以分類整理，以分析質(zhì)量問(wèn)題及其影響因素的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是
• 單人三班制的缺點(diǎn)是
• 涉及面廣、偶然性大、不定因素多、無(wú)先例可循、無(wú)既定程序可依的決策是
• 用來(lái)檢查質(zhì)量波動(dòng)是否處于控制狀態(tài)的畫有控制界限的目表是
• 執(zhí)行某方面管理職能并以集體活動(dòng)為主要特征的組織形式是
• 為完成目標(biāo)而制訂的組織在未來(lái)一段較短時(shí)間內(nèi)具體的行動(dòng)方案的是
• 利用統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行整理數(shù)據(jù)和粗略分析原因的質(zhì)量評(píng)價(jià)統(tǒng)計(jì)方法是
• 根據(jù)內(nèi)容劃分的沖突類型是
• ABC時(shí)間管理法的步驟第三步是
• 根據(jù)影響劃分的沖突類型是
• ABC時(shí)間管理法的步驟第一步是
• 非正式溝通的優(yōu)點(diǎn)是
• ABC時(shí)間管理法的步驟第五步是
• 根據(jù)范圍劃分的沖突類型是
• 屬于創(chuàng)造良好溝通環(huán)境的方法是
• 傳統(tǒng)的沖突觀點(diǎn)認(rèn)為
• 屬于有效聆聽的方法是
• 最簡(jiǎn)單的組織結(jié)構(gòu)類型，組織內(nèi)部不設(shè)參謀部門的是
• 相互作用觀點(diǎn)認(rèn)為
• 實(shí)行集中政策，分散經(jīng)營(yíng)集中領(lǐng)導(dǎo)下的分權(quán)管理的是
• 屬于強(qiáng)化溝通能力的方法是
• 人際關(guān)系觀點(diǎn)認(rèn)為
• 具體數(shù)字表示預(yù)期結(jié)果的報(bào)表
• 又稱思維共振法，是為了克服障礙，產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡(jiǎn)單方法
• 非正式溝通的缺點(diǎn)是
• 組織為全面實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而對(duì)整體行動(dòng)過(guò)程、工作部署以及資源進(jìn)行布置的總綱
• 提出X理論-Y理論的是
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