湖北省可供落榜生選擇的教育資源分析

　　湖北省可供落榜生選擇的教育資源分析

　　湖北省作為教育大省，教育資源相當豐富，雖然每年的高考錄取率都名列全國前矛，但依然有相當部分的考生會落榜。不過現在落榜并不意味著就沒有書可讀，沒有大學可上。經過本站記者調研后發現，目前省內可供考生選擇的教育資源十分豐富。不過由于名目眾多，形式多樣，而且不免有混水摸魚者,廣大學生和家長在選擇學校時往往十分困惑。為方便廣大落榜生進行合理選擇，日前我站記者采訪了省內資深教育人士，現將采訪內容整理如下：

　　一：湖北省教育資源的基本情況

　　湖北省內有100余所左右的各類大學，其中包括7所教育部直屬重點高校，兩所湖北省直屬重點高校，以及10余所二本院校等33所本科院校，另有近20多所獨立院校，近50所職業技術學院和高等�？茖W校。不管是從學校的數量上，還是從學校的規模上湖北省的高等教育資源都是非常豐富。

　　二：湖北省內可供落榜生選擇的教育形式

　　1、全日制本科助學班

　　通常稱為自考，全日制本科助學班的稱呼始于1998年。作為湖北省前些年提供給落榜生最為主要的教學形式，盡管其畢業率一直不高，但它依然為廣大求學青年的學習成材立了汗馬功勞。但是由于前期監管的不到位，各高校為了最大化的追逐辦學利益，惡性膨脹，先后導致許多惡劣事件的發生，于是有了2006年的教育部直屬高校全面禁辦全日制本科助學班的規定。08年度湖北工業大學全日制本科助學班盲目招生，導致招收的全日制助學班學生人數達到了統招本科學生的兩倍多，出現了學生得不到良好安置，教學資源不足等情況，引發了一系列的問題，結果導致了湖北工業大學被教育部黃牌警告。今年各高校加大了對全日制本科助學班招收學生人數的控制，同時湖北省考試院也加強了監管，09年全日制本科助學班必然失去多年的主導地位。

　　2、網絡教育 網絡教育歷年來處于非主導地位，首先是各高校的重視程度有限，另外由于教學質量低、學費高昂、畢業后文憑的含金量低等諸多原因，網絡教育目前已經是日落西山。

　　3、成教

　　成教在過去的幾年中，一般都是以成教本科的形式出現，不過由于成教育本科文憑畢竟與自考文憑在含金量和社會認可度上有一定的差距，所以在過去的幾年中一直處于不上不下的地位。不過由于全日制本科助學班引發了諸多問題，同時考生的通過率也一直徘徊不前，今年湖北省內已經有相當部分高校，將成教與自考相結合，采取成教�？�+自考本科套讀的學歷教育方式，同時與職業技能教育相結合提升學生的綜合素質與能力。該種學歷教育+技能培養模式主要特點是學生畢業輕松，在取得含金量高的自考文憑(即全日制本科助學班自考文憑)的同時還可以取的一個�？莆膽{和職業技能證書。就目前各高校的情況看，該新型教育形式必然成為廣大落榜考生的首選。

　　4、職業技能教育及一些特殊定向培養 近些年IT類職業技能教育得到了長足的發展，不過學費通常比較貴，沒有學歷文憑等諸多原因也嚴重限制了其健康快速的發展。

　　目前由于一些特殊行業的人才匱乏，例如航海類專業、航空及航空地勤類專業，催生了大批單位和機構以及政府單位開始以定向委培形式招收高考落榜考生。雖然這些專業就業前景以及就業待遇比較好，但是由于相當多并不具備相關資質機構、個人在其中混水摸魚。建議考生們在選擇此類機構時候一定要注意選擇可靠且具備相關資質的機構，最好是政府單位，這樣有保障。