個(gè)人基礎(chǔ)與自考專(zhuān)業(yè)選擇-武漢理工大學(xué)自考

個(gè)人基礎(chǔ)對(duì)選擇自考專(zhuān)業(yè)有多大的影響？這個(gè)問(wèn)題的答案因人而異。有一位考生高中時(shí)因?yàn)樘焯?ldquo;宅家里”玩游戲，包括英語(yǔ)在內(nèi)的各科成績(jī)都不好，平時(shí)也不善于言談表達(dá)，但在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)，不顧家人“你肯定不適合學(xué)語(yǔ)言”的勸阻，選擇了日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。這位考生如今已能勝任同聲傳譯的工作。也有部分考生雖然選擇了自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，卻遲遲不能戰(zhàn)勝高數(shù)這樣的攔路虎。

　　自考專(zhuān)、本科兩階段各門(mén)課程是按高等教育水平要求的，沒(méi)有什么絕對(duì)的“疑難課程”。考生考慮自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)時(shí)，要對(duì)一些課程的難度有充分的心理準(zhǔn)備，再?zèng)Q定自己是“迎難而上”還是“繞道而行”。有了心理準(zhǔn)備，至少可以減少選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)的盲目性。考慮個(gè)人基礎(chǔ)，很大程度上是在考慮自己的學(xué)習(xí)能力和意志力。如果因某門(mén)課程學(xué)起來(lái)有困難而避開(kāi)一些專(zhuān)業(yè)，未必不是一種理智的選擇，畢竟可以節(jié)省不少時(shí)間和精力，但如果過(guò)度缺乏自信，一遇困難便想退縮，同樣會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

　  武漢理工大學(xué)自考辦相關(guān)老師介紹，考生在選擇一門(mén)專(zhuān)業(yè)后又改學(xué)其他專(zhuān)業(yè)的情況并不少見(jiàn)。這樣的情況偶爾為之并無(wú)大礙，但過(guò)于頻繁地轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)會(huì)浪費(fèi)時(shí)間和精力。因而在選擇某個(gè)專(zhuān)業(yè)前，考生要對(duì)專(zhuān)業(yè)課程的難度有所了解，再結(jié)合個(gè)人基礎(chǔ)進(jìn)行選擇，盡量避免因?yàn)閭�(gè)別課程長(zhǎng)期無(wú)法通過(guò)而耽誤學(xué)業(yè)的情況。