第三章　文學(xué)的形象系統(tǒng)

　　一、學(xué)習(xí)目的與要求

　　本章主要理解和掌握三個問題：其一是理解文學(xué)形象的重要性和系統(tǒng)性，樹立起文學(xué)形象的分類觀念和多元觀念；其二是掌握文學(xué)形象的總體特征及其界定；其三重點(diǎn)掌握文學(xué)形象高級形態(tài)即作為藝術(shù)至境形態(tài)的典型、意境和象征意象的特征及其原理。目的是提高識別不同性質(zhì)藝術(shù)形象的能力和分析評價藝術(shù)形象的能力。

　　二、課程內(nèi)容

　　第一節(jié)　文學(xué)形象

　　一、文學(xué)形象的系統(tǒng)性

　　（一）藝術(shù)世界的有機(jī)性

　　（二）不同性質(zhì)文學(xué)形象審美功能的互補(bǔ)性

　　二、文學(xué)形象的總體特征

　　（一）文學(xué)形象的具體可感性

　　（二）文學(xué)形象的藝術(shù)概括性

　　（三）文學(xué)形象的審美理想性

　　（四）文學(xué)形象的審美屬性

　　第二節(jié)　文學(xué)典型

　　一、典型論的發(fā)展及論爭

　　（一）西方典型論發(fā)展的三階段

　　（二）典型論在現(xiàn)代中國的發(fā)展

　　二、文學(xué)典型的美學(xué)特征

　　（一）典型的特征性

　　（二）典型的豐厚歷史意蘊(yùn)

　　（三）典型的藝術(shù)魅力

　　三、典型環(huán)境中的典型人物

　　（一）典型環(huán)境

　　（二）典型環(huán)境與典型人物的關(guān)系

　　第三節(jié)　文學(xué)意境

　　一、意境論的形成和意境的界說

　　（一）意境論的形成

　　（二）意境的界說

　　二、文學(xué)意境的藝術(shù)特征

　　（一）情景交融

　　（二）虛實相生

　　（三）生命律動

　　（四）韻味無窮

　　三、意境的分類

　　（一）劉熙載分類法

　　（二）王國維分類法

　　第四節(jié)　文學(xué)象征意象

　　一、觀念意象及其高級形態(tài)——文學(xué)意象

　　（一）意象的四種含義

　　（二）“表意之象”與“審美意象”

　　二、文學(xué)象征意象的藝術(shù)特征

　　（一）哲理性

　　（二）象征性

　　（三）荒誕性

　　（四）求解性

　　三、象征意象化的原則與方法

　　（一）以荒誕的幻象表達(dá)意念的真實

　　（二）在抽象思維指導(dǎo)下實現(xiàn)最佳的象征意象組合

　　（三）“意象應(yīng)合”的原則

　　四、文學(xué)象征意象的分類

　　（一）寓言式象征意象

　　（二）符號式象征意象

　　三、考核知識點(diǎn)

　　1.文學(xué)形象；

　　2.文學(xué)形象系統(tǒng)；

　　3.文學(xué)典型形象；

　　4.文學(xué)意境形象；

　　5.文學(xué)象征意象。

　　四、考核要求

　　一、識記

　　1.文學(xué)形象定義；

　　2.哪些重要作者論述過文學(xué)典型；

　　3.哪些重要作者論述過文學(xué)意境；

　　4.哪些重要作者論述過文學(xué)象征意象。

　　二、領(lǐng)會

　　1.文學(xué)形象的形成與人的知、情、意的精神需要的聯(lián)系；

　　2.文學(xué)形象的總體特征；

　　3.文學(xué)形象系統(tǒng)；

　　4.文學(xué)典型的特征；

　　5.文學(xué)意境的特征；

　　6.文學(xué)象征意象的特征；

　　7.意象化問題。

　　三、應(yīng)用

　　1.分析文學(xué)典型；

　　2.分析文學(xué)意境；

　　3.分析文學(xué)象征意象。