內(nèi)容大綱
第一章 質(zhì)量與質(zhì)量管理導論
第一節(jié) 當代管理環(huán)境的特征
第二節(jié) 質(zhì)量的含義
第三節(jié) 與管理和質(zhì)量管理有關(guān)的基本概念
第四節(jié) 質(zhì)量經(jīng)濟性管理與質(zhì)量成本
第五節(jié) 質(zhì)量管理發(fā)展的歷程
本章小結(jié)
第二章 質(zhì)量管理理念與框架
第一節(jié) 現(xiàn)代質(zhì)量管理的主要代表人物及理念
第二節(jié) 三大質(zhì)量獎與卓越績效模式
第三節(jié) IS09000族質(zhì)量管理體系標準
第四節(jié) 質(zhì)量管理的八項原則
本章小結(jié)
第三章 以顧客為中心
第一節(jié) 顧客識別與細分
第二節(jié) 顧客需要、顧客滿意和顧客忠誠
第三節(jié) 顧客滿意度的測量與分析
第四節(jié) 顧客關(guān)系管理
本章小結(jié)
第四章 領(lǐng)導與戰(zhàn)略計劃
第一節(jié) 組織的基本方向
第二節(jié) 組織的社會責任
第三節(jié) 戰(zhàn)略計劃活動
第四節(jié) 標高分析
本章小結(jié)
第五章 基于TQM的人力資源管理
第一節(jié) 人力資源管理概述
第二節(jié) 職位設(shè)計與員工招聘
第三節(jié) 員工的培訓與發(fā)展
第四節(jié) 員工的績效考核
第五節(jié) 員工的激勵
第六節(jié) 團隊合作
本章小結(jié)
第六章 過程管理與系統(tǒng)管理
第一節(jié) 過程管理的含義
第二節(jié) 系統(tǒng)管理的含義及應用
第三節(jié) 產(chǎn)品的產(chǎn)生、形成和實現(xiàn)過程
第四節(jié) 質(zhì)量機能展開
第五節(jié) 過程改進的步驟與方法
本章小結(jié)
第七章 質(zhì)量改進
第一節(jié) 質(zhì)量改進概述
第二節(jié) 質(zhì)量改進的組織實施
第三節(jié) 質(zhì)量改進的工作流程
第四節(jié) 六西格瑪管理
第五節(jié) 其他的質(zhì)量改進方法
本章小結(jié)
第八章 績效測量與信息管理
第一節(jié) 績效測量與信息管理概論
第二節(jié) 績效測量的內(nèi)容
第三節(jié) 績效測量過程與改進
本章小結(jié)
第九章 供應商關(guān)系管理
第一節(jié) 供應商關(guān)系管理的含義
第二節(jié) 供應商關(guān)系管理的原則和方法
第三節(jié) 供應商關(guān)系的計劃與控制
第四節(jié) 供應商關(guān)系的改進
本章小結(jié)
第十章 統(tǒng)計思想及其應用
第一節(jié) 統(tǒng)計基礎(chǔ)
第二節(jié) 統(tǒng)計思想與變異理論
第三節(jié) 常用統(tǒng)計技術(shù)和方法
第四節(jié) 抽樣技術(shù)與抽樣檢驗
第五節(jié) 過程能力
第六節(jié) 控制圖
本章小結(jié)
第十一章 質(zhì)量管理工具和方法
第一節(jié) 質(zhì)量控制工具和方法
第二節(jié) 計劃與管理工具和方法
第三節(jié) 解決問題的模式
本章小結(jié)
第十二章 可靠性管理
第一節(jié) 可靠性及其相關(guān)概念
第二節(jié) 可靠性的度量
第三節(jié) 可靠性工程
第四節(jié) 可靠性管理
本章小結(jié)
第十三章 標準化、認證制度、質(zhì)量監(jiān)督
第一節(jié) 標準化
第二節(jié) 認證制度
第三節(jié) 質(zhì)量監(jiān)督
本章小結(jié)
后記
附錄質(zhì)量管理學自學考試大綱
211院校,熱門專業(yè):土木工程、車輛工程、工商管理、船舶與海洋工程
211院校,熱門專業(yè):工程管理 、計算機科學與技術(shù)、食品質(zhì)量與安全
重點大學,熱門專業(yè):車輛工程、臨床醫(yī)學、土木工程、電氣工程
重點大學,熱門專業(yè):行政管理、漢語言文學、人力資源管理、教育學
一本院校,熱門專業(yè):土木工程、電氣工程、建筑學、生物工程、機電一體化
一本院校,熱門專業(yè):工程管理、制藥工程、化學工程與工藝、應用化工技術(shù)
一本院校,熱門專業(yè):服裝設(shè)計與工程、紡織工程、法學、人力資源管理
一本院校,熱門專業(yè):中醫(yī)學、中藥學、護理、中西醫(yī)臨床醫(yī)學
一本院校,熱門專業(yè):會計學、工商管理、行政管理、金融學、經(jīng)濟學
一本院校,熱門專業(yè):教育學、學前教育、小學教育、英語、音樂教育