幼師綜合素質

• 吃橘子時，嵐嵐說：“老師，你給我剝皮”，王老師大聲說：“咱們來幫小2020-04-20
• 某幼兒園一直注重教育質量，選擇“唐詩三百首”對幼兒進行詳細講解2020-04-20
• 焦老師積極參與各種教師培訓活動，返園后主動與同事們交流學習的心2020-04-20
• 東東經常欺負別的同學，有一天他又讓琪琪哭了。張老師很生氣，對東2020-04-20
• 某幼兒園一直試著讓幼兒做一些力所能及的事，如發勺子、分碗、搬凳2020-04-20
• 某幼兒園經常組織老師們相互觀摩保教活動，針對活動過程展開研討，2020-04-20
• 午餐時，有些幼兒邊吃邊玩，為了讓幼兒專心就餐，李老師正確說法是（2020-04-20
• 有家長對孩子說：“我們與別人交同樣多的錢，分水果時不要拿小的”2020-04-20
• 老師組織集體游戲時，發現嘉嘉獨自一人專注地看著落在地上的小水珠2020-04-20
• 手工制作后，孩子們都開心地把作品拿在手里。小明興高采烈地奔向老2020-04-20
• 下表表明，兒童發展具有（　�。�。2020-04-20
• 平時嗓門很大的小強，在回答老師提問時聲音卻很低，老師批評說：“聲2020-04-20
• 兵兵動作比較遲緩，小朋友們都不喜歡跟他玩，因此兵兵變得越來越孤2020-04-20
• 每次老師提問，小虎總愛搶著回答，但基本上都答錯，從此老師應該（　2020-04-20
• 王老師在給孩子們講故事時，講到“大象用鼻子把球卷起來”時，用手2020-04-20
• 繪畫時飛飛在紙上畫了一個黑色的太陽，對此李老師恰當的做法是（　2020-04-20
• 華華在活動室不小心把膝蓋摔破皮，華華媽媽投訴帶班范老師，第二天2020-04-20
• 張老師在幼兒園對小朋友態度親和，耐心細致，她的工作獲得了領導和2020-04-20
• 每次在與幼兒交流過程中，吳老師都會全神貫注地看著幼兒，有時候她2020-04-20
• 鄭老師搜集礦泉水瓶、報紙、紙箱、塑料繩等材料，并改造成適合幼兒2020-04-20
• 在幼兒園階段，下列不屬于幼兒學習內容的是（　�。�。2020-04-20
• 吃午飯時，孩子們吵吵嚷嚷，不能好好吃飯，李老師說：“咦，教室里怎么2020-04-20
• 為體現“幼兒為本”的教育理念，教師不正確的做法是（　　）。2020-04-20
• 語言活動中，吳老師發現凱凱正在拔前面一個女孩外衣上的絨毛，此時2020-04-20
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