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湖北科技學院全日制自考本科助學班2025年招生簡章

2025/12/15 9:53:00

湖北科技學院全日制自考本科助學班2025年招生簡章

一、學校簡介

湖北科技學院是湖北省屬普通二類本科院校、教育部本科教學工作水平評估“優秀“高校、全國百所產教融合示范高校、全國首批卓越醫生教育培養計劃項目試點高校和湖北省轉型發展試點高校。學校坐落在湖北省咸寧市,現有溫泉、咸安兩個校區,校園總面積1861畝,校舍建筑面積70.97萬平方米。學校現有各類在校生20000余人,其中研究生300余人、留學生140余人;現有教職工1800余人,其中正高職稱170余人、博士370余人、研究生導師120余人;現有特聘院士1人、教育部新世紀優秀人才1人、享受國務院特殊津貼專家4人、享受省政府專項津貼專家15人、湖北省新世紀高層次人才工程人選4人、全國優秀教師2人、湖北名師工作室主持人4人。學校教學儀器設備總值3.2億元;圖書館藏書238萬冊,中外文期刊14萬種,電子數據庫33個。校園風景優美,辦學條件完善,被評為“生態園林式學校”。

學校辦學歷史悠久,文化積淀深厚

學校辦學歷史溯源于1937年創立的蒲圻簡易師范學校和1965年創辦的湖北醫學院咸寧分院,歷經傳承演變,2002年咸寧醫學院與咸寧師范高等專科學校合并組建咸寧學院2012年更名為湖北科技學院。學校1965年起開辦高等教育1977年開辦本科教育,1995年開展聯合培養研究生教育,2011年獲批“服務國家特殊需求人才培養項目“專業學位研究生培養單位,2024年獲批碩士學位授予單位。建校以來,全校師生員工凝心聚力、求真務實、砥礪奮進,形成了優良的校風、教風、學風,凝練成“弘德、博學、敏行、敢先”的校訓和"學生為本、學者為先、依法治校、立德樹人”的辦學理念,校園文化氛圍濃郁。

學校學科門類齊全,辦學特色鮮明

學校形成了以醫學為傳統優勢,理學、工學、經濟學、教育學、文學、歷史學、農學、醫學、管理學、藝術學等多學科協調發展的綜合性學科體系,擁有碩士研究生教育、本科教育和繼續教育多個辦學層次。專業體系較為齊全,設有23個學科性學院及教學單位在招本科專業55個。2012年,學校開始獨立培養藥學專業碩士研究生。現有“十四五“省屬高校優勢特色學科群3個(醫藥與大健康、數字化與智能制造、師范教育與文化傳播)、省級重點(特色)學科2個(藥學、核科學與技術)、省級重點(培育)學科2個(臨床醫學、教育學)、碩士學位授權點3個(藥學、電子信息、教育)。

學校科研實力雄厚,科研成果豐碩

學校建有國家地方聯合工程實驗室1個(材料輻射改性技術國家地方聯合工程實驗室)、國家林業草原桂花工程技術研究中心1個,省級“2011計劃“1個(非動力核技術湖北省協同創新中心)、省級重點實驗室2個(糖尿病心腦血管病變湖北省重點實驗室、輻射化學與功能材料湖北省重點實驗室)、省人文社科重點研究基地3個(鄂南文化研究中心、農村教育與文化發展研究中心)、省級工程實驗室1個(材料輻射改性湖北省工程實驗室)、省級重點產業化團隊1個(非動力核技術產業化創新團隊),應用型研發團隊6個。近年來,學校主持各類國家級科研項目40項,其中國家自然科學基金項目33項、國家社會科學基金項目7項,主持省部級科研項目160項;獲各級各類科研獎勵187項,其中省部級以上獎項20項。

學校教學改革深入,育人成效顯著

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就業生平均就業率保持在93%以上,2020年以來,學生參加各類學科和科技競賽累計獲得省部級以上獎勵1100余項,多次在中國國際大學生創新大賽“挑戰杯“創青春”等大賽中獲獎。

學校開放辦學多元,對外交流頻繁

學校立足地方、融入地方、服務地方,依托中國漢族民間敘事長歌研究中心、中國古瑤文化研究基地、湖北省校企共建電機與控制系統研發中心、湖北省香花植物工程技術研究中心、醫學電子儀器技術湖北省工程研究中心、鄂南特色中藥湖北省工程研究中心、細胞外囊泡轉化應用湖北省工程研究中心、湖北省非物質文化遺產研究中心、湖北智慧康養產業技術研究院、湖北省咸寧智能機電產業技術研究院、咸寧研究院、咸寧市全科醫學培訓中心、咸寧市馬克思主義大眾化研究基地、咸寧桂花產業技術創新聯盟、鄂東南傳統建筑保護與發展研究中心等機構,服務地方經濟社會發展。八十余載櫛風沐雨、弦歌不輟,學校為國家和社會培養了各類專門人才15萬余人,他們中絕大多數已成為基層醫療衛生、基礎教育、黨政機關和企事業單位的骨干力量,大批杰出校友成長為海內外學界名流、商界雄才、政壇精英。學校先后被評為全國群眾體育先進單位、湖北省最佳文明單位、湖北省思想政治工作基層先進單位、湖北省示范思政課教學基地、湖北省普通高校招生工作先進集體、湖北省語言文字工作先進集體、湖北省依法治校示范校、湖北省高校后勤管理先進集體、湖北省高校學生公寓管理先進單位、國防教育特色學校等榮譽稱號。

新的歷史時期,學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引,緊緊圍繞高質量發展建設,全面深化改革,依法依規治校,不斷提升發展水平和服務地方能力,為把學校建設成為特色鮮明的高水平應用型大學而不懈奮斗。


二、辦學特色

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01.培養“應用型、職業型、技能型”人才

根據教育部著力提高高等教育學生動手能力,培養“應用型、職業型、技能型”人才的需求,學校與中國服務集團股份有限公司、東軟教育科技集團、北京云瀚林管理咨詢有公司(慧凡教育聯盟)、智通人才連鎖集團等知名企業簽訂了戰略合作共同培養人才協議。

02.精準人才培養導向定位

學校以“準職業人"培養為理念,調整招生專業,實行校企合作訂單制培養模式,在進行高等學歷教育的同時,組織優秀專業技術人員,有針對性的開展專業技能培訓然后組織學生到合作單位帶薪技能實踐進行真是的職業體驗。使學生學習內容更加實用,動手能力、實踐能力更強,培養具有創新精神和實踐能力的職業型、應用型高級人才。通過相關考試取得國家承認的本科學歷證書和職業資格證的雙證書,推薦就業與定向就業并舉,實現畢業即可就業。

03.開通本碩博連讀渠道

學校與國外多個知名學校建立了長期合作辦學戰略伙伴關系,學校開辦“3+N"辦學模式,大三時愿出國留學升造的學生,負責推薦辦理入讀國外大學本科、碩士、博士。可獲得國內,國際雙學位文憑。

三、辦學優勢

學校黨委領導十分重視全日制自考本科應用型人才培養施行與本校普通全日制本科生在校期間享受“四同”待遇。

相同教育資源

所有資源共享:都由本校同院系同專業優秀教師授課,住規范化管理的四人間學生公寓充分享受并全面體驗本科大學校園生活。

相同管理制度

依據教育法、高等教育自學考試暫行條例、普通高等學校學生管理規定等有關法律法規,制定學生教育管理制度,專職輔導員全程跟蹤,實行全日制管理。

相同激勵機制

參照學校有關規定,統一評選優秀團員學習標兵、優秀學生干部,注重培養和發展學生黨員。設置評定“獎學金”調動學生學習的積極性,促進學生順利完成學業。

相同就業待遇

學校堅持校企聯合,與武漢城市圈,長江、珠江三角洲等全國多個大型企業及人才市場建立了長期穩定的供需關系,為畢業生開辟雙向選擇的就業渠道。

四、招生專業

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依據社會需求和單位委托訂單培養緊缺的人才而開設。

高中起點本科在校學習四年。

五、畢業待遇 

1、學生修業期滿,各科成績考試合格者,頒發國家承認的教育部電子注冊學信網上https://www.chsi.com.cn/可查詢的高等教育自學考試或成教本科文憑,世界通用。

2、符合學位條件的可授予相應專業的學士學位證書。

3、按照相關政策可參加研究生和公務員的招錄考試。

4、技能考試合格者由相關部門頒發相應的職業資格證書。

5、定向就業或推薦就業。

6、需要出國留學深造的,協助辦理相關手續。

六、招生對象

1、應屆參加高考的高中(中職)畢業生,且分數符合學校錄取要求的。

2、優秀的應、往屆高中(中職生專業原則上對口)畢業生。

3、身心健康,無影響正常學習的疾病,學生入校后學校統一組織體檢和心理健康測試不符合要求的或故意隱瞞病情的一律勸退。

4、政治思想素質良好,未受公安、政法部門處理和已有案底的學生。

5、面向全國招生,文、理、藝兼收。

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