咸寧職業技術學院成教專、本科生畢業論文要求

畢業論文考核是培養成人高等教育專、本科生綜合運用所學理論知識，分析解決實際問題的重要教學環節。通過畢業論文考核使脫產專科生初步掌握科學研究和設計方法，獨立完成一定的課題任務，為今后從事專業工作打好基礎。

一、成教專、本科筆試課程經考試（考查）全部合格，繳清學雜費的學生，方可參加畢業論文考核。畢業論文不及格或不參加畢業論文考核者不能畢業，待一年后，可補作一次畢業論文，成績及格者，給予補發畢業證書，成績仍不及格者，只發給結業證書。

二、凡符合參加畢業論文考核的學生，可在指導教師的指導下選定題目撰寫畢業論文，也可自擬題目，但課題內容不得超出本專業的知識范圍。

撰寫論文“量”的方面：有觀點，有材料，有分析，有結論，論文字數：專科生3000—4000字；本科生4000—6000字。“質”的方面：字句簡潔，文理通順，結構嚴謹，討論有價值，不能抄襲他人文章，不能請人代寫。

畢業論文應包括以下內容：1.摘要；2.引言（本課題目的意義，對研究對象的簡要綜合評述）；3.數據或文獻資料分析；4.觀點和設想；5.分析和結論；6.參考文獻資料附錄。

三、畢業論文考核具體安排

（一）學校成立畢業考核領導小組，負責畢業考核的組織、領導工作。系部成立畢業論文答辯指導小組，具體負責專業畢業論文的指導、答辯和評審工作。

（二）畢業論文的撰寫

1、成教專、本科學員在第五學期初，到系部辦理畢業論文登記手續，繳納論文指導費：專科生150元，成教本科生200元。

2、系部安排畢業論文寫作專題講座，公布學生的畢業論文指導教師。畢業論文應在指導老師的指導下由學生獨立完成。學生向指導老師提交“畢業論文寫作提綱”；在指導老師指導下，學生寫出論文初稿；指導教師提出修改意見后，方可定稿。

學生應在畢業前30天將定稿的論文打印、裝訂成冊交指導教師（提示：A4紙，字體格式：論文題目用三號字加粗；摘要、關鍵詞、參考資料等用宋體五號字；正文用宋體四號字，標題四號字加粗；頁邊距上、下、左、右均為2.5厘米，裝訂線0厘米，頁眉、頁腳均為2厘米）。

（三）畢業論文答辯（成教專科學員可不安排論文答辯）

1、各系畢業論文答辯指導小組負責組織指導教師評閱論文，寫出評語，對論文評分（百分制）。各指導小組選定3篇論文參加集體答辯。凡未參加集體答辯者都必須參加小組答辯。畢業論文綜合成績由兩部分組成，指導教師評分占60%，答辯評分占40%，綜合成績按優、良、中、及格、不及格五級記分制評分。

2、答辯程序：答辯時間50分鐘。首先由學生報告所作論文的基本要點、內容和見解，（15分鐘）；然后由答辯小組提問（5分鐘，提問范圍應限于課題本身的三基知識和有關提高方面的問題），學生針對提問準備（15分鐘），再答辯（10分鐘）；答辯完畢，主持答辯的教師簡要指出論文和答辯中的優缺點（5分鐘）。各答辯小組在答辯結束后，寫出答辯評語，評定學生的答辯成績（百分制），并經畢業考核領導小組統一平衡后公布。答辯成績不及格或不參加答辯者，將參加明年的畢業論文考核。

附件：畢業論文評分標準

畢業論文評分標準

   畢業論文的成績評定，應根據學生是否按時完成畢業論文任務、獨立工作能力、論文質量和在答辯中回答問題的正確程度等四個方面進行綜合評定，評分標準如下：

一、優秀（90-100分）

1、畢業論文符合論文任務書要求，能按時完成課題任務；

2、設計指導思想（論文論點）正確，工作嚴肅認真；

3、論證充分，理論分析；論文文理通順，層次分明，字跡清晰；

4、在論文中，對某些問題能深入分析，措施合理，或有一定創見；

5、答辯時論點正確，概念清楚，能正確回答所提問題。

二、良好（80-89分）

1、畢業論文符合論文任務書要求，能按時完成課題任務；

2、設計指導思想（論文論點）基本正確，工作嚴肅認真；

3、論證比較充分，理論分析基本正確，論文文理通順，字跡清晰。

4、在論文中，對某些問題能夠分析，提出一定的見解。

5、答辯論點正確，基本概念清楚，能回答所提問題。

三、中等（70-79分）

1、畢業論文符合論文任務書要求，能按時完成課題任務；

2、設計指導思想（論文論點）基本正確；

3、有一定的論據，理論分析和計算基本正確，論文文理通順；

4、在論文中，對某些問題能深入分析，提出自己的見解；

5、答辯時，基本概念清楚，對基本問題能正確回答。

四、及格（60-69分）

1、畢業論文符合論文任務書要求，基本上能按時完成課題任務；

2、設計指導思想（論文論點）尚屬正確；

3、理論分析和計算無原則性錯誤，論文符合要求；

4、答辯時尚能闡明自己的觀點，對某些問題經提示后能出正確回答。

五、不及格（59分以下）

1、不能按時完成論文任務；

2、設計指導思想（論文論點）不正確；

3、缺乏理論分析和解決實際問題的能力，撰寫論文符合不要求；

4、答辯時錯誤較多，基本概念不清。