2014年湖北自考本科文學概論（一）文學觀念

第一章　文學觀念

　　一、學習目的與要求

　　本章和第二章集中闡述文學觀念問題。通過本章的學習，應理解文學作為人類的文化活動是很復雜的事物。重點在“文學觀念的嬗變”、“文學的文化意義”、“文學的審美意識形態性”、文學是作家“個體體驗的凝結”等四個問題。通過學習認識到文學觀念是變化的發展的，文學是人類的一種文化活動，理解文學的審美意識形態性，理解文學與體驗的關系，掌握本書的文學觀念。

　　二、課程內容

　　第一節　文學觀念的嬗變

　　一、文學四要素和文學活動

　　（一）文學四要素

　　（二）文學活動

　　二、歷史上五種主要的文學觀念

　　（一）再現說

　　（二）表現說

　　（三）實用說

　　（四）獨立說

　　（五）客觀說

　　（六）體驗說

　　三、文學觀念嬗變的原因

　　（一）文學觀念變化的時代原因

　　（二）文學觀念演變與文學自身的演變

　　四、文學的界說

　　（一）文學的定義

　　（二）文學定義所包含的命題

　　第二節　文學是人類的一種文化形態

　　一、文化概念

　　（一）廣義的文化概念

　　（二）狹義的文化觀念

　　（三）符號義的文化觀念

　　二、文學的文化意義

　　（一）揭示人的生存境遇和狀況

　　（二）叩問人的生存意義

　　（三）溝通人與人、人與自然之間的聯系

　　（四）憧憬人類的未來

　　（五）學習語言文化

　　三、文學的文化意義的發現

　　（一）“品質閱讀”

　　（二）“價值閱讀”

　　四、文學與其他文化形態的互動關系

　　第三節　文學是審美意識形態

　　一、文學是一種社會意識形態

　　（一）文學源于生活

　　（二）文學改造生活

　　二、文學是人的一種審美活動

　　（一）審美的含義及其實現的條件

　　（二）文學審美活動的特點

　　三、文學是審美意識形態

　　（一）審美意識形態歷史生成與理論概括

　　（二）文學審美意識形態的內涵

　　第四節　文學是作家體驗的凝結

　　一、經驗、體驗與文學

　　（一）經驗與體驗

　　（二）體驗與文學

　　二、體驗在文學活動中的美學功能

　　（一）體驗使藝術形象具有生氣勃勃的活力

　　（二）體驗使藝術形象具有詩意的超越

　　三、考核知識點

　　1.文學活動四要素及其聯系；

　　2.歷史上六種主要的文學觀念及其嬗變原因；

　　3.文化概念；

　　4.文學的文化意義及其發現；

　　5.文學與其他文化的互動關系；

　　6.審美活動與文學；

　　7.文學是一種審美意識形態；

　　8.經驗與體驗的聯系區別；

　　9.體驗在文學活動中的美學功能。

　　四、考核要求

　　（一）識記

　　1.提出文學活動四要素的學者、四要素的名稱、四要素的關系；

　　2.提出狹義的文化概念與廣義的文化概念的學者；

　　3.馬克思、恩格斯等在哪些著作中提出意識形態理論；

　　4.提出文學中“心”與“物”的關系理論的作者與論述

　　（二）領會

　　1.文學活動四要素及其聯系；

　　2.歷史上六種主要的文學觀念的內容；

　　3.文化概念狹義與廣義的區別；

　　4.文學的文化意義的幾種意義

　　5.文學意義是如何被發現的；

　　8.文學與其他文化的互動關系；

　　6.審美活動的三層面及其關系；

　　7.文學作為審美意識形態的特性；

　　8.文學與體驗的關系。

　　（三）應用

　　1.結合實例論述文學的審美意識形態性；

　　2.聯系實際分析審美活動的三層面；

　　3.結合實際分析各種不同的文學觀念。