2014年湖北自考毛鄧三考試大綱第八章

第八章　建設中國特色社會主義經濟

　　學習目的和要求

　　通過本章的學習，掌握社會主義初級階段的基本經濟制度及其確立的依據，公有制以及非公有制的性質、地位和作用；明確社會主義市場經濟理論的形成和發展過程，社會主義市場經濟體制的基本特征；理解社會主義初級階段實行以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度的必然性，以及“先富”和“共富”的關系。

　　課程內容

　　第一節　社會主義初級階段的基本經濟制度

　　（一）社會主義初級階段的基本經濟制度

　　以公有制為主體，多種所有制經濟共同發展是社會主義初級階段的一項基本經濟制度。確立這一基本經濟制度是由我國的社會主義性質和初級階段的國情決定的。

　　（二）堅持公有制經濟的主體地位

　　公有制的主體地位是由公有制的性質及其作用決定的。全面理解公有制的含義、公有制主體地位的體現，以及公有制經濟的實現形式。

　　（三）鼓勵支持和引導非公有制經濟發展

　　非公有制經濟的地位和作用。鼓勵、支持和引導非公有制經濟的健康發展。

　　第二節　社會主義市場經濟體制

　　（一）社會主義市場經濟體制的形成和發展

　　我國原有高度集中的計劃經濟體制存在嚴重弊端。社會主義市場經濟理論的形成過程。社會主義市場經濟理論的豐富內涵。

　　（二）社會主義市場經濟體制的基本特征

　　市場經濟的共性。市場經濟和社會主義基本制度的結合。市場機制和國家宏觀調控的結合。

　　第三節 社會主義初級階段的分配制度

　　（一）按勞分配是社會主義的原則

　　社會主義實行按勞分配的客觀必然性。社會主義初級階段實行按勞分配的特點。

　　（二）以按勞分配為主體，多種分配方式并存

　　社會主義初級階段實行以按勞分配為主體，多種分配形式并存的分配制度的必然性。承認生產要素參與分配的原因。

　　（三）深化分配制度改革，健全社會保障制度

　　允許一部分人先富起來與實現共同富裕是辯證的統一。規范收入分配，防止收入差距過大。健全社會保障制度。

　　考核知識點

　　（一）以公有制經濟為主體，多種所有制經濟共同發展

　　（二）社會主義市場經濟體制

　　（三）以按勞分配為主體，多種分配形式并存

　　考核要求

　　（一）社會主義初級階段的基本經濟制度

　　1.識記：（1）公有制經濟的含義。（2）公有制經濟主體地位的體現。（3）公有制經濟的主要實現形式。（4）非公有制經濟的地位。

　　2.領會：（1）確立社會主義初級階段基本經濟制度的依據。（2）堅持公有制主體地位的必然性。（3）非公有制經濟在國民經濟中的作用。（4）鼓勵、支持和引導非公有制經濟的發展。

　　3.應用：（1）堅持公有制主體地位與促進非公有制發展的統一。（2）改革開放以來國有經濟比重的變化沒有改變我國的社會主義性質。

　　（二）社會主義市場經濟體制

　　1.識記：（1）計劃經濟體制的主要弊端。（2）市場經濟的共性。（2）宏觀調控的手段。

　　2.領會：（1）社會主義市場經濟理論的豐富內涵。（2）加強宏觀調控的必要性。（3）社會主義市場經濟體制的基本特征。

　　3.應用：（1）計劃經濟體制向社會主義市場經濟體制轉變的必要性。（2）充分發揮市場機制的作用與加強國家宏觀調控的有機結合。

　　（三）以按勞分配為主體，多種分配方式并存

　　1.識記：（1）社會主義實行按勞分配的前提條件、直接原因和物質條件。（2）社會保障體系的內容。

　　2.領會：（1）社會主義初級階段承認生產要素參與分配的必然性。（2）“先富”和“共富”的關系。（3）社會保障體系的重要作用。

　　3.應用：（1）堅持以按勞分配為主體，多種分配形式并存的客觀必然性。（2）解決一部分社會成員收入差距過大問題的意義和具體措施。