2014年湖北自考毛鄧三考試大綱第五章

第五章　社會主義初級階段及其基本路線和基本綱領

　　學習目的和要求

　　通過本章學習：了解社會主義初級階段的含義，深刻理解我國將長期處于社會主義初級階段的原因，以及社會主義初級階段理論的重要意義，掌握社會主義初級階段的基本路線和基本綱領的主要內容。

　　課程內容

　　第一節　社會主義初級階段理論

　�。ㄒ唬┥鐣�主義初級階段理論的形成

　　社會主義初級階段認識過程的曲折性。社會主義初級階段理論的形成。

　　（二）社會主義初級階段的含義和基本特征

　　社會主義初級階段的含義。社會主義初級階段的基本特征。

　�。ㄈ�）我國社會主義初級階段的長期性

　　我國將長期處于社會主義初級階段的主要原因，正確認識我國社會主義初級階段長期性的意義。

　　（四）一切從社會主義初級階段的實際出發

　　社會主義初級階段理論的重要意義。

　　第二節　社會主義初級階段的基本路線

　　（一）社會主義初級階段基本路線的形成

　　社會主義初級階段的主要矛盾。社會主義初級階段基本路線的形成過程。

　　（二）社會主義初級階段基本路線的主要內容

　　社會主義初級階段基本路線的主要內容是“一個中心，兩個基本點”。堅持基本路線不動搖。

　　第三節　社會主義初級階段的基本綱領

　�。ㄒ唬┥鐣�主義初級階段基本綱領的主要內容

　　社會主義初級階段基本綱領的提出。建設中國特色社會主義經濟、政治、文化和社會的基本目標。

　�。ǘ�）正確認識和處理最高綱領和最低綱領的關系

　　最高綱領和最低綱領的統一。正確處理最高綱領和最低綱領的關系。

　　考核知識點

　�。ㄒ唬┥鐣�主義初級階段

　�。ǘ�）社會主義初級階段的基本路線

　�。ㄈ�）“一個中心，兩個基本點”

　�。ㄋ模┥鐣�主義初級階段的基本綱領

　　考核要求

　�。ㄒ唬┥鐣�主義初級階段

　　1.識記：（1）社會主義初級階段的基本國情。（2）社會主義初級階段的含義。

　　2.領會：（1）毛澤東對社會主義發展階段的探索。（2）社會主義初級階段理論的形成0（3）全面、準確把握社會主義初級階段的兩層含義。（4）社會主義初級階段和新民主主義社會的區別。

　　3.應用：（1）社會主義初級階段的長期性。（2）社會主義初級階段理論的重要意義。

　�。ǘ�）社會主義初級階段的基本路線

　　1.識記：（1）社會主義初級階段基本路線的形成。（2）社會主義初級階段基本路線的簡明概括。

　　2.領會：社會主義初級階段基本路線的主要內容。

　　（三）“一個中心，兩個基本點”

　　1.識記：（1）以經濟建設為中心。（2）四項基本原則。

　　2.領會：（1）主要矛盾與中心任務的關系。（2）以經濟建設為中心的必要性。（2）堅持基本路線不動搖。

　　3.應用：（1）堅持四項基本原則和堅持改革開放的統一。

　�。ㄋ模┥鐣�主義初級階段的基本綱領

　　1.識記：社會主義初級階段基本綱領的提出。

　　2.領會：社會主義初級階段基本綱領的主要內容。

　　3.應用：最高綱領和最低綱領之間的關系。