2014年湖北自考毛鄧三考試大綱第五章

第五章　社會主義初級階段及其基本路線和基本綱領

　　學習目的和要求

　　通過本章學習：了解社會主義初級階段的含義，深刻理解我國將長期處于社會主義初級階段的原因，以及社會主義初級階段理論的重要意義，掌握社會主義初級階段的基本路線和基本綱領的主要內容。

　　課程內容

　　第一節　社會主義初級階段理論

　　（一）社會主義初級階段理論的形成

　　社會主義初級階段認識過程的曲折性。社會主義初級階段理論的形成。

　　（二）社會主義初級階段的含義和基本特征

　　社會主義初級階段的含義。社會主義初級階段的基本特征。

　　（三）我國社會主義初級階段的長期性

　　我國將長期處于社會主義初級階段的主要原因，正確認識我國社會主義初級階段長期性的意義。

　　（四）一切從社會主義初級階段的實際出發

　　社會主義初級階段理論的重要意義。

　　第二節　社會主義初級階段的基本路線

　　（一）社會主義初級階段基本路線的形成

　　社會主義初級階段的主要矛盾。社會主義初級階段基本路線的形成過程。

　　（二）社會主義初級階段基本路線的主要內容

　　社會主義初級階段基本路線的主要內容是“一個中心，兩個基本點”。堅持基本路線不動搖。

　　第三節　社會主義初級階段的基本綱領

　　（一）社會主義初級階段基本綱領的主要內容

　　社會主義初級階段基本綱領的提出。建設中國特色社會主義經濟、政治、文化和社會的基本目標。

　　（二）正確認識和處理最高綱領和最低綱領的關系

　　最高綱領和最低綱領的統一。正確處理最高綱領和最低綱領的關系。

　　考核知識點

　　（一）社會主義初級階段

　　（二）社會主義初級階段的基本路線

　　（三）“一個中心，兩個基本點”

　　（四）社會主義初級階段的基本綱領

　　考核要求

　　（一）社會主義初級階段

　　1.識記：（1）社會主義初級階段的基本國情。（2）社會主義初級階段的含義。

　　2.領會：（1）毛澤東對社會主義發展階段的探索。（2）社會主義初級階段理論的形成0（3）全面、準確把握社會主義初級階段的兩層含義。（4）社會主義初級階段和新民主主義社會的區別。

　　3.應用：（1）社會主義初級階段的長期性。（2）社會主義初級階段理論的重要意義。

　　（二）社會主義初級階段的基本路線

　　1.識記：（1）社會主義初級階段基本路線的形成。（2）社會主義初級階段基本路線的簡明概括。

　　2.領會：社會主義初級階段基本路線的主要內容。

　　（三）“一個中心，兩個基本點”

　　1.識記：（1）以經濟建設為中心。（2）四項基本原則。

　　2.領會：（1）主要矛盾與中心任務的關系。（2）以經濟建設為中心的必要性。（2）堅持基本路線不動搖。

　　3.應用：（1）堅持四項基本原則和堅持改革開放的統一。

　　（四）社會主義初級階段的基本綱領

　　1.識記：社會主義初級階段基本綱領的提出。

　　2.領會：社會主義初級階段基本綱領的主要內容。

　　3.應用：最高綱領和最低綱領之間的關系。