社區(qū)護(hù)理(中級(jí))

• 罹患率指的是
• 有關(guān)社區(qū)護(hù)理的論述正確的是
• 下列不屬于社區(qū)護(hù)理計(jì)劃構(gòu)成要素的是
• 下列不能被看作社區(qū)的是
• 下列哪項(xiàng)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對(duì)象
• 家庭訪視前的準(zhǔn)備內(nèi)容不包括
• 我國(guó)社區(qū)工作最大的特點(diǎn)是
• 對(duì)于社區(qū)護(hù)理的特點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是
• 語(yǔ)言方式的健康教育方法包括
• 社區(qū)護(hù)理評(píng)估內(nèi)容的三大方面指的是
• 社區(qū)護(hù)士擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧�下列哪�?xiàng)除外
• 社區(qū)人群對(duì)衛(wèi)生保健工作態(tài)度的評(píng)價(jià)指標(biāo)包括
• 社區(qū)健康教育與醫(yī)院健康教育最根本的區(qū)別在于社區(qū)健康教育
• 社區(qū)護(hù)理的發(fā)展過程
• 社區(qū)護(hù)理中，地段護(hù)理階段的主要護(hù)理內(nèi)容是
• 對(duì)糖尿病病人進(jìn)行飲食指導(dǎo)是
• 下列哪項(xiàng)是公共衛(wèi)生護(hù)理階段的主要護(hù)理對(duì)象
• 社區(qū)評(píng)估、調(diào)研過程中，常用的統(tǒng)計(jì)學(xué)指標(biāo)不包括
• 社區(qū)預(yù)防保健服務(wù)的重點(diǎn)人群指的是
• 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)是
• 社區(qū)護(hù)理工作范圍不包括
• 構(gòu)成社區(qū)的最基本要素是
• 哪項(xiàng)是構(gòu)成社區(qū)的第一要素
• 我國(guó)將預(yù)計(jì)能存活多少時(shí)間的病人視為臨終病人
• 社區(qū)護(hù)士組織管理能力包括
• 臨終病人的疼痛控制，目前采用三階梯方法，屬于第一階梯鎮(zhèn)痛的藥物是
• 社區(qū)護(hù)理是由護(hù)理學(xué)與下列學(xué)科綜合而成的是
• 以下哪項(xiàng)是社區(qū)康復(fù)的目標(biāo)
• 社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的特點(diǎn)包括
• 一般心臟驟停后腦組織對(duì)缺氧的耐受時(shí)限是
• 哪項(xiàng)是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的主要目的
• 關(guān)于小兒添加輔食的原則，錯(cuò)誤的是
• 構(gòu)成社區(qū)的基本要素包括
• 王大爺80歲了，身體還硬朗，多年來(lái)老人堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，社區(qū)護(hù)士小周指導(dǎo)老人掌握測(cè)量心率方法，以靶心率來(lái)安排運(yùn)動(dòng)量 王大爺?shù)陌行穆蕿?/a>
• 家庭訪視的順序不正確的是
• 構(gòu)成社區(qū)的重要條件是
• 王女士，76歲，子女在外地工作，老人由于生活不習(xí)慣沒有與子女同住，選擇在熟悉的社區(qū)居家養(yǎng)老 今天社區(qū)的助老護(hù)理員給老人送餐來(lái)，同時(shí)對(duì)老人進(jìn)行了飲食護(hù)理和指導(dǎo) 以下護(hù)理措施不正確的是
• 對(duì)家訪順序的闡述，不正確是
• 李某，女，74歲，胃癌晚期，病人承認(rèn)已經(jīng)患絕癥的現(xiàn)實(shí)，乞求治療，延長(zhǎng)生命 此病人處于心理反應(yīng)的
• 居民的健康檔案建立要遵循自愿與引導(dǎo)相結(jié)合的原則 某社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心根據(jù)本機(jī)構(gòu)的實(shí)際情況，開展轄區(qū)居民健康檔案建立工作，以下不是常用建檔方式的是
• 劉女士，58歲，體重超重，患中度高血壓，社區(qū)護(hù)士要求其運(yùn)動(dòng)、合理節(jié)食、減重，且應(yīng)用必要的降壓藥 劉女士說(shuō)：我現(xiàn)在沒有任何的不舒服，不用那么費(fèi)事吧？劉女士的感覺說(shuō)明了慢性病具有
• 有關(guān)抑郁癥的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
• 汪女士，68歲，因噴嚏、咳嗽而發(fā)生溢尿的現(xiàn)象日趨加重，老人選擇少出門、少與他人接觸 社區(qū)護(hù)士小唐家訪了解到老人孤僻是因尿失禁所致，追問既往史，老人既往健康，無(wú)外傷手術(shù)史，但有多次分娩史 經(jīng)評(píng)估后考慮老人的尿失禁為壓力性尿失禁，小唐對(duì)老人進(jìn)行了安慰鼓勵(lì)，并講解相關(guān)護(hù)理知識(shí)技能 以下護(hù)理措施不正確的是
• 小蘭，12歲，同她一起居住的家庭成員有爸爸、媽媽、奶奶和未婚的小姑 小麗所在的家庭類型是
• 某幼兒園發(fā)生手足口病傳染，管理的類別應(yīng)為
• 以下關(guān)于老年人心理特點(diǎn)的描述，不正確的是
• 社區(qū)護(hù)士小付通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)本社區(qū)的亞健康人群很多 于是，社區(qū)護(hù)士小付和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心主任商量決定對(duì)該社區(qū)的此人群進(jìn)行相關(guān)的健康教育 那么，健康教育的側(cè)重點(diǎn)是
• 某社區(qū)服務(wù)中心為方便居民就醫(yī)，設(shè)置相關(guān)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站，這樣做的目的是
• 社區(qū)護(hù)士小陳負(fù)責(zé)社區(qū)糖尿病的健康教育，她決定先對(duì)重點(diǎn)人群開展教育，她應(yīng)該選擇的人群為
• 不屬于家庭健康功能的是
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