教育法學

• 學校及其他教育機構的設立、變更和終止，應當按照國家有關規定辦理審核、批準、注冊或者備案手續，這體現了（ ）。
• 教育法學的研究核心是（ ）。
• 學校及其他教育機構應當履行的主要義務是（ ）。
• 下列哪項權利不屬于學生的權利？（ ）
• 下列哪項權利不屬于學生的受教育權？（ ）
• 下列哪項不屬于教育行政法規？（ ）
• 教育法律關系的主體包括（ ）。
• 教育法的制定機關是（ ）。
• 學校及其他教育機構的設立、變更和終止，應當按照（ ）辦理。
• 我國教育法的主要淵源是（ ）。
• 教育法律關系的核心是（ ）。
• 教育法律關系的客體是（ ）。
• 下列哪項不屬于教育法的特點？（ ）
• 受教育權屬于公民的（ ）。
• 下列哪項不是教育法律關系的主體？（ ）
• 教育法的空間效力指的是（ ）。
• 教育法律關系的主體不包括（ ）。
• 教育法的基本原則不包括（ ）。
• 教育法律救濟的主要方式是（ ）。
• 我國教育法的最高法律淵源是（ ）。
• 下列哪項不屬于教育法的基本原則？（ ）
• 下列哪項不屬于教育法律責任？（ ）
• 教育法的制定和修改權屬于（ ）。
• 教育法學的研究對象是（ ）。
• 學校及其他教育機構的設立、變更和終止，必須按照（ ）進行。
• 教育法學主要研究的是（ ）。
• 教育法律救濟的最終目的是（ ）。
• 教師最基本的權利，也是教師履行教育教學職責的前提條件的是（ ）。
• 教育法的制定主體是（ ）。
• 教育法律關系的核心要素是（ ）。
• 教育法的效力范圍不包括（ ）。
• 學生的受教育權屬于（ ）。
• 受教育權是憲法賦予公民的（ ）。
• 教育法律關系的動態方面是指（ ）。
• 教育法律關系的產生、變更和消滅主要基于（ ）。
• 學校及其他教育機構的首要任務是（ ）。
• 教育法律關系的客體不包括（ ）。
• 我國教育法律體系中的“母法”是（ ）。
• 下列哪項屬于教育行政法規？（ ）
• 在教育法律關系中，學校屬于（ ）。
• 教育法學的研究核心在于（ ）。
• 教育法律救濟的主要途徑是（ ）。
• 下列哪項原則不是教育法的基本原則？（ ）
• 教育法律責任不包括（ ）。
• 教育法的最高制定機關是（ ）。
• 我國教育法的淵源不包括（ ）。
• 學校及其他教育機構的設立、變更和終止，必須按照（ ）辦理。
• 下列哪項不是教育法的體系構成部分？（ ）
• 教育法學主要研究（ ）。
• 教師最基本的權利是（ ）。
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