20世紀(jì)初,哪位教育家提出了“教育心理學(xué)化”的主張,強(qiáng)調(diào)教育應(yīng)基于兒童的心理發(fā)展規(guī)律?A. 裴斯泰洛齊 B. 赫爾巴特 C. 杜威 D. 布魯納