南京特殊教育師范學(xué)院排名公布，排名結(jié)果參照校友會排名、軟科排名、武書連排名。排名指標(biāo)包括教育質(zhì)量、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量、師資力量、科研水平等選項。以下是南京特殊教育師范學(xué)院2024年國內(nèi)排名信息，排名數(shù)據(jù)僅供參考。

南京特殊教育師范學(xué)院排名

南京特殊教育師范學(xué)院簡介

南京特殊教育師范學(xué)院是由教育部創(chuàng)辦，全國唯一一所獨立設(shè)置，以特殊教育師資培養(yǎng)為主、兼殘疾人事業(yè)專門人才培養(yǎng)的普通本科高校。學(xué)校因服務(wù)中國殘疾人事業(yè)和特殊教育需求而生，于1982年在聯(lián)合國兒童基金會資助支持下創(chuàng)辦，初名南京特殊教育師范學(xué)校。學(xué)校的建立，開辟了中國特殊師范教育的先河。1997年，學(xué)校劃歸江蘇省人民政府管理。2009年，學(xué)校成為江蘇省人民政府和中國殘疾人聯(lián)合會共建單位。2015年，學(xué)校更名為南京特殊教育師范學(xué)院。

學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生9005人（其中單考單招殘障學(xué)生240余人）?，F(xiàn)有棲霞、江寧和浦口三個校區(qū)。圖書館內(nèi)設(shè)立南京無障礙圖書館，盲文圖書藏書量居國內(nèi)高校前列。建有國內(nèi)第一所教育類歷史博物館——中國特殊教育博物館，包括7個室內(nèi)展區(qū)和1個室外展區(qū)。

學(xué)校不斷深化教育教學(xué)改革，致力于培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興大任的特教人才。設(shè)有10個學(xué)院，27個本科專業(yè)，涉及教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、醫(yī)學(xué)、藝術(shù)學(xué)等七大學(xué)科門類。擁有“十四五”江蘇省重點學(xué)科4個；國家高校一流本科專業(yè)建設(shè)點2個，江蘇省高校一流本科專業(yè)建設(shè)點12個，江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程一期建設(shè)項目1個，江蘇省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃2.0專業(yè)建設(shè)項目1個，省級產(chǎn)教融合專業(yè)3個，省級產(chǎn)教融合基地1個；國家級精品資源共享課2門，國家級一流本科課程4門，省級一流課程21門，省級產(chǎn)教融合型一流課程3門，省級在線開放課程9門。立項省級重點教材12部。獲國家級教學(xué)成果獎2項，省級教學(xué)成果獎3項。承擔(dān)教育部卓越特殊教育教師培養(yǎng)計劃項目。擁有省級實驗教學(xué)與實踐教育中心2個；國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目1個，省級虛擬仿真實驗教學(xué)項目1個。立項建設(shè)省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設(shè)點1個。建校42年來，學(xué)校為社會培養(yǎng)輸送了3萬余名特殊教育和各類專門人才，涌現(xiàn)出“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者李祥軍、“全國教書育人楷?！备鹑A欽、“全國模范教師”馬善波、“全國三八紅旗手”“深圳經(jīng)濟特區(qū)建立40周年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人物和先進(jìn)模范人物”曹艷、感動中國年度人物劉玲琍等一大批優(yōu)秀校友，被譽為“中國特殊教育師資培養(yǎng)的搖籃”。

學(xué)?？蒲泄ぷ髁⒆阈袠I(yè)特色、服務(wù)政府決策。近年來牽頭成立“全國大中小學(xué)校特殊教育聯(lián)盟”；作為主要承擔(dān)單位研制《特殊教育教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》《聾校義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》《就業(yè)年齡段智力、精神及重度肢體殘疾人托養(yǎng)服務(wù)規(guī)范》等；被中央和地方政府采納的成果10余項；編寫、發(fā)布《殘疾人藍(lán)皮書》《無障礙環(huán)境藍(lán)皮書》，產(chǎn)生了廣泛的社會影響和良好的社會效益。學(xué)校建有中國殘疾人事業(yè)發(fā)展研究基地、江蘇省決策咨詢研究基地、江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)重點研究基地、江蘇省高校哲學(xué)社會科學(xué)校外研究基地、江蘇省高校重點建設(shè)實驗室“特殊兒童障礙與干預(yù)技術(shù)實驗室”等科研創(chuàng)新平臺。近年來承擔(dān)國家級科研項目20余項；省部級科研項目50余項；榮獲教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎、江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎等10余項。

學(xué)校教師隊伍結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工750人，專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的比例為50%、博士比例為40%，有兼職研究生導(dǎo)師20余人。現(xiàn)有享受國務(wù)院政府特殊津貼專家、省有突出貢獻(xiàn)中青年專家、省教學(xué)名師、省“333高層次人才工程”培養(yǎng)對象、省“六大人才高峰”高層次人才、江蘇高校“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對象、省“雙創(chuàng)博士”、省“青年五四獎?wù)隆鲍@得者等百余人。

學(xué)校主動服務(wù)國家對外開放戰(zhàn)略，廣泛開展國際交流合作。與俄羅斯特殊教育工作者聯(lián)盟簽署協(xié)議成立“中俄特殊教育聯(lián)盟”，作為首批會員單位加入“蘇港澳高校合作聯(lián)盟”和“江蘇-俄羅斯高校合作聯(lián)盟”。與美國、法國等18個國家或地區(qū)的42所學(xué)校和機構(gòu)建立合作關(guān)系，形成一批師生交流、學(xué)術(shù)合作研究、文化交流等項目。

學(xué)校恪守為中國特殊教育和殘疾人事業(yè)服務(wù)的辦學(xué)宗旨，秉承“博愛塑魂”校訓(xùn)精神，在發(fā)展中跨越、在創(chuàng)新中前行，辦學(xué)綜合實力和社會影響力持續(xù)提升。成為全國首批“殘疾人高等融合教育試點學(xué)?！薄叭珖鴼埣踩寺殬I(yè)教育師資培訓(xùn)基地”“國家語言文字推廣基地”“中國盲文手語推廣服務(wù)中心”“江蘇省特殊教育發(fā)展指導(dǎo)中心”“江蘇省特殊教育師資培訓(xùn)中心”“江蘇省殘疾人事業(yè)培訓(xùn)中心”“江蘇視障人員教育考試支持研究中心”。榮獲“全國特殊教育先進(jìn)單位”“全國語言文字規(guī)范化示范?！薄敖K省文明單位”“江蘇省精神文明建設(shè)先進(jìn)單位”“江蘇省高校先進(jìn)基層黨組織”“江蘇省高等學(xué)校和諧校園”“江蘇省智慧校園”“國家通用語言文字推廣普及先進(jìn)集體”等榮譽稱號。

奮進(jìn)新時代，譜寫新篇章。站在新的歷史起點上，學(xué)校圍繞第二次黨代會提出的“一二三四五”發(fā)展方略，全面落實立德樹人根本任務(wù)，全面實施“特色發(fā)展、融通發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、開放發(fā)展”四大發(fā)展戰(zhàn)略，全方位做好“辦強特殊教育、辦大康復(fù)教育、辦特師范教育、辦亮融合教育、辦優(yōu)殘疾人事業(yè)管理人才培養(yǎng)”五大保障，朝著辦好人民滿意的特殊教育師范大學(xué)闊步前進(jìn)。