廣州醫科大學排名2024年最新全國排名第121

廣州醫科大學排名公布，排名結果參照校友會排名、軟科排名、武書連排名。排名指標包括教育質量、畢業生就業質量、師資力量、科研水平等選項。以下是廣州醫科大學2024年國內排名信息，排名數據僅供參考。

廣州醫科大學排名

廣州醫科大學簡介

廣州醫科大學創辦于1958年，是一所以醫學為優勢和特色，開展博士、碩士、本科多層次人才培養的國家“雙一流”建設高校。

學校現有番禺、越秀兩個校區，占地面積37.23萬平方米，建筑面積48.65萬平方米。下設25個教學機構、27個研究機構、15所附屬醫院。擁有1個國家醫學中心、1個國家臨床醫學研究中心、1個國家重點實驗室、12個省部級重點實驗室、5個省部級工程技術研究中心/工程實驗室、1個省部共建協同創新中心、1個國家大學科技園培育基地、32個市（廳）級重點實驗室。擁有1個國家重點學科、7個省部級重點學科、33個市（廳）級重點學科；臨床醫學入選國家“雙一流”建設學科；10個學科（臨床醫學、藥理學與毒理學、分子生物學與遺傳學、生物學與生物化學、免疫學、神經科學與行為學、微生物學、精神病學與心理學、材料科學、化學）進入ESI排名全球前1%，臨床醫學進入ESI全球前1‰，ESI綜合排名位居全國高校第72位。學校擁有24個國家級臨床（中醫）重點專科，94個省級臨床（中醫）重點專科，其中呼吸科排名全國第一、變態反應排名全國第三、小兒外科排名全國第四、胸外科排名全國第五、小兒內科排名全國第六、精神醫學排名全國第六。

學校現有在編教職員工8587人（其中校本部990人），包括共和國勛章獲得者、中國科學院院士、中國工程院院士、長江學者、國家自然科學杰出青年基金獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、國家級教學名師、國家有突出貢獻專家、國務院政府特殊津貼專家等一批優秀教師；博士研究生導師683人，碩士研究生導師1339人。

學校是全國首批“卓越醫生教育培養計劃”試點高校，堅持和落實立德樹人根本任務，致力于培養凸顯責任擔當和業務精湛、具有較強創新精神和實踐能力、德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。開設本科招生專業22個，覆蓋醫學、理學、管理學、工學、法學5個學科門類，其中國家級一流本科專業17個。建有國家級臨床教學培訓示范中心1個、國家級首批現代產業學院1個、國家級虛擬仿真實驗教學中心1個、國家級虛擬仿真實驗項目2個、國家級大學生校外實踐教學基地1個；省級虛擬仿真實驗教學示范中心1個、省級實驗教學示范中心12個；擁有國家級教學團隊1個、省級教學團隊17個、省級課程教研室5個；建有國家級、省級精品類課程104門，其中國家級一流本科課程5門，省級一流本科課程63門。擁有臨床醫學博士后流動站，一級學科博士學位授權點5個（含1個專業學位博士授權點），一級學科碩士學位授權點9個，專業學位碩士授權點6個。現有全日制本科生和研究生1.4萬余人。近五年，畢業生總體就業率位居全省同類院校前列。

2017—2021年，學校承擔了市（廳）級以上各類縱向科研課題2500余項，其中國家自然科學基金立項數連續多年位居全國百強；獲得國家級科技獎勵5項、省部級科技獎勵20余項；在包括Nature、Science、New England Journal of Medicine、Cell、Lancet在內的世界知名雜志發表SCI論文10000余篇；2項科技成果入選中國高等學校十大科技進展，1項科技成果入選國內十大科技新聞。

學校廣泛開展對外學術和教育交流合作，是廣東省本科教育國際化辦學改革試點單位，先后與美國、加拿大、英國、法國、荷蘭、愛爾蘭、澳大利亞、新西蘭、韓國以及中國臺灣、香港、澳門等國家和地區的多所院校和研究機構建立了穩定的合作交流關系。學校與法國諾貝爾獎獲得者朱爾斯·霍夫曼教授深入合作，建立中法霍夫曼免疫研究所。學校自2010年起開展來華留學生教育，目前在校留學生約300人，來自亞洲、歐洲、北美洲、非洲、大洋洲的31個國家。

半個多世紀的薪火相傳，學校逐漸形成了以“艱苦創業、腳踏實地、開拓進取”的廣醫人精神和“勇于擔當的家國情懷、實事求是的科學精神、追求卓越的人生態度”的南山精神為核心的廣醫精神文化，確立了“德術兼修，醫文相融，師生為本”的辦學理念，在人才培養、科研醫療等方面與區域經濟社會發展緊密互動，并在抗擊非典、亞運醫療服務、埃博拉疫情防控、新冠肺炎疫情防控等重大公共事件中發揮了重要作用。

在新的歷史時期，學校將扎根廣州，輻射廣東，面向全國，放眼世界，積極推進“學科強校、人才興校、特色引領、創新驅動”發展戰略，凝心聚力，開拓進取、銳意創新，努力建設成為一所位居全國獨立建制醫科院校前列，特色鮮明、優勢突出、國內一流的醫科大學，力爭在人才培養、科學研究、醫療衛生服務、文化傳承創新等方面做出更大的貢獻！