幼兒教師資格證

• 宋老師發(fā)現(xiàn)很多幼兒的生活習(xí)慣不好，就創(chuàng)編了一些關(guān)于習(xí)慣培養(yǎng)的兒2020-04-22
• 5歲幼兒常常自己造詞，出現(xiàn)“造詞現(xiàn)象” 這說明(  )2020-04-22
• 某5歲兒童畫的西瓜比人大，畫的兩顆尖牙也占了人臉的大部分，這段時(shí)2020-04-22
• 《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，我國(guó)義務(wù)教育的實(shí)施體制是()2020-04-22
• ”這是中國(guó)近代史上一次徹底的反帝反封建運(yùn)動(dòng)，它標(biāo)志著中國(guó)新民主2020-04-22
• 美國(guó)華盛頓兒童博物館的格言“我聽見就忘記了，我看見就記住了，我2020-04-22
• 教師的言論、行為、為人處世的態(tài)度會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生耳濡目染、潛移默2020-04-22
• 世界上第一所真正意義上的幼兒教育機(jī)構(gòu)的創(chuàng)辦人是(　　)2020-04-22
• 中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)開端于()2020-04-22
• 支架式教學(xué)就是(  )2020-04-22
• 《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)試行》規(guī)定，幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是2020-04-22
• 張擇端的一幅反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的風(fēng)俗畫，有很高的藝術(shù)價(jià)值和史料價(jià)2020-04-22
• 能增強(qiáng)幼兒對(duì)圖形、數(shù)量的理解，獲得對(duì)稱、厚薄、寬窄、上下等概念2020-04-22
• 兒童中心論的代表是（  ）2020-04-22
• 下列哪種情感不屬于幼兒的高級(jí)情感(　　)2020-04-22
• 有助于增進(jìn)抗齲齒能力的最主要微量元素是(  )2020-04-22
• 在(　　)中，想象又可分為再造想象和創(chuàng)造想象2020-04-22
• 《中華人民共和國(guó)教育法》第10條規(guī)定：“國(guó)家根據(jù)各少數(shù)民族的特點(diǎn)2020-04-22
• 《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出教育評(píng)價(jià)要“在日�；顒�(dòng)與2020-04-22
• 現(xiàn)代教育的兒童觀堅(jiān)持（）2020-04-22
• 生態(tài)系統(tǒng)觀是由(　　)提出的2020-04-22
• 最早將幼兒教育機(jī)構(gòu)命名為幼兒園的是(　　)2020-04-22
• (　　)是幼兒教師使用最為頻繁、最為廣泛的幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)取2020-04-22
• 童話()的主人公是一只被巫婆施了魔法，由王子變成的青蛙2020-04-22
• 從發(fā)展過程看，兒童思維發(fā)展中，形成最晚的是(　　)2020-04-22
• 以下幾種游戲中，(  )屬于創(chuàng)造性游戲2020-04-22
• 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，主持修筑都江堰的歷史人物是(  )2020-04-22
• 幼兒鼻中隔是易出血區(qū)，該處出血后，正確的處理方法是(  )2020-04-22
• 荀子說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉 尊嚴(yán)而憚，可以為師；耆艾而信，可2020-04-22
• 幼兒制作萬花筒、風(fēng)車屬于科學(xué)教育活動(dòng)類型的( )2020-04-22
• 對(duì)違法犯罪的未成年人，應(yīng)當(dāng)依法()處罰2020-04-22
• 對(duì)游戲材料的添加、組合和回歸呈現(xiàn)了游戲材料(  )的特點(diǎn)2020-04-22
• 從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()2020-04-22
• 教師專業(yè)發(fā)展的基石是(　　)2020-04-22
• 關(guān)于維生素，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ）2020-04-22
• 我國(guó)教育法規(guī)定，教師擁有的權(quán)利包括：教育教學(xué)權(quán)、科學(xué)研究權(quán)、管2020-04-22
• 幼兒德育的目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從(　　)入手2020-04-22
• 英國(guó)劍橋大學(xué)的史蒂芬 · 霍金教授是當(dāng)代國(guó)際著名物理學(xué)大師，也是2020-04-22
• 將終身教育概念化和體系化的代表人物是( )2020-04-22
• 教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的(　　)2020-04-22
• 被稱為“雜交水稻之父”的是(  )2020-04-22
• 在教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容選擇的依據(jù)中，下列哪種說法是不正確的 （ �。�2020-04-22
• (　　)編制了面部肌肉運(yùn)動(dòng)和表情模式測(cè)查系統(tǒng)，給表情識(shí)別提供了一2020-04-22
• 在指導(dǎo)兒童開展結(jié)構(gòu)游戲時(shí)，要求大班幼兒學(xué)會(huì)的結(jié)構(gòu)知識(shí)是(  )2020-04-22
• 張老師得到一份很好的復(fù)習(xí)資料，但拒絕和其他教師分享，張老師的做2020-04-22
• 兒童能用表象和語言作為中介來描述外部世界，擴(kuò)大了兒童生活和心理2020-04-22
• 下列關(guān)于幼兒園一日生活的教育意義，不正確的說法是(　　)2020-04-22
• 學(xué)校在有裂縫的教學(xué)樓中對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)活動(dòng)，這侵犯了學(xué)生()的2020-04-22
• 在人的基本素質(zhì)中，（） 是最重要的素質(zhì)2020-04-22
• 嬰兒對(duì)看得見而又拿不到的玩具，會(huì)產(chǎn)生不愉快情緒，但當(dāng)玩具在眼前2020-04-22
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