職業(yè)資格

• 排球單循環(huán)比賽中，有9支隊伍參賽，需要（）場、（）輪結(jié)束
• 依據(jù)教學目標制定的依據(jù)，下列不屬于目標的三大特征的是（ ）
• 小牧經(jīng)常幫父母做家務是為了得到零花錢，按照科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，小牧的道德發(fā)展屬于（ ）
• 馬卡連柯指出：“只有建立了統(tǒng)一的學校集體，才能在兒童的意識中喚起輿論的強大力量，這種輿論的力量，是支配兒童行為并使它紀律化的一種教育因素 ”這體現(xiàn)了哪條德育原則？（ ）
• 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）》提出，大力開展“陽光體育”運動，保證學生們每天鍛煉（ ）
• 體育教案的教學目標不包括下列哪個選項（）
• 小遠在學習了“凸透鏡”的知識后，對之前學習的“凹透鏡”的知識理解得更深了 這種遷移現(xiàn)象是（ ）
• 在高中“方寸之間意味無窮”篆刻概述一課中，教學重點是（ ）
• 根據(jù)你對教學評價的理解，下列選項對教學評價的描述不正確的是（ ）
• 以下不屬于教材的組織方式的是（ ）
• 根據(jù)新課程要求，目前體育課時計劃中的“結(jié)構(gòu)”可分為幾個階段（）
• 下面作品中，屬于音樂劇的是（ ）
• 在本課教學評價中，教師設計的評價表中包含了“自評”和“他評”的部分，這里體現(xiàn)的評價思想是（ ）
• 每個人都知道不能闖紅燈，但是每次當人們等待時，只要看到?jīng)]有車過來就隨著人群過馬路，而不管是否紅燈 這種現(xiàn)象說明了這些人缺乏（ ）
• 顏回評價老師說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能 ”這體現(xiàn)了孔子善于運用哪條德育原則？（ ）
• 演奏家在舞臺的鋼琴前安靜地坐了4分33秒，臺下觀眾的這段時間內(nèi)發(fā)出的雜音和環(huán)境音就是這部作品的演奏內(nèi)容 ”這是20世紀中葉的一首音樂作品，其創(chuàng)作者是（）
• 體育課教學設計的重點主要落實在哪一環(huán)節(jié)（）
• 需要層次論指出，人最高級的需要是（ ）
• 學生既要“知其然”，還要“知其所以然”，根據(jù)奧蘇伯爾對學習的分類，這說明學生的學習應該是（ ）
• 教師對教學評價的類型進行了匯總，下面幾種評價中，不屬于從評價結(jié)果的體現(xiàn)來看的是（）
• 從課程形態(tài)上看，當前我國中學實施的“信息技術(shù)教育”屬于（ ）
• 《藍色狂想曲》創(chuàng)作的作曲家是（ ）
• 足球裁判員吹出下列哪一種哨聲表示比賽開始？（）
• 畢業(yè)前夕，學校告知小羽將不給他發(fā)畢業(yè)證，原因是他在高二時有一次嚴重的作弊行為，該學校的做法（ ）
• 多年的老司機，對于不同路況都能靈活應對，并能保證安全抵達，這表明該司機的駕駛操作技能已經(jīng)發(fā)展到（ ）階段
• 在欣賞爵士樂作品的時候，應該讓學生關(guān)注哪些最能體現(xiàn)其特征的要素？（）
• 課程從行政管理的維度上可分為（ ）
• 學生必須接受“自由教育”，受過這種教育的人因為有廣博的知識和理性的能力，將來也是適應力最強的、對未來作了最充分準備的優(yōu)秀公民和勞動者 秉持這種觀點的人在課程類型上傾向于（ ）
• 在權(quán)威命令、社會輿論或群體氣氛的壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為，這出于品德形成的哪個階段？（ ）
• 教學實施后，進行教學反思時，下列不屬于對教學資源的使用進行反思的是（ ）
• 足球運動國際比賽中，每場可替補（）球員
• 在足球比賽中，進行有效進攻必須遵循哪些戰(zhàn)術(shù)原則？（）
• 在態(tài)度與品德的形成過程中，行為具有盲目性、被動性、不穩(wěn)定性，隨情境的變化而變化的階段是（ ）
• 油畫《父親》的作者是（ ）
• 如果某學生將“人人平等、尊重他人的尊嚴與權(quán)利”等原則作為道德判斷標準，那么該學生處于道德發(fā)展的（ ）
• 下列關(guān)于語文課堂教學評價的功能，說法不正確的一項是（）
• 美育亦稱審美教育，它的內(nèi)容是（ ）
• 20世紀各種流派的音樂風格描述正確的是（）
• 根據(jù)你對教學評價的理解，下列選項對教學評價描述不正確的（ ）
• 構(gòu)成學生品德的心理結(jié)構(gòu)有（ ）
• 不屬于美術(shù)教學設計的特點是（ ）
• 爵士樂起源于哪個國家（）？
• 由對某種具體的道德情境的直接感知而迅速發(fā)生的情感體驗屬于（ ）
• 體育教師課堂教學評價的主體不包括（）
• 目前我國小學階段設置的主要課程是（ ）
• 下列選項中，不屬于籃球投籃技術(shù)的是（）
• 籃球場上的罰球線的外沿距離端線的內(nèi)沿應是（）
• （）就是被當前的音樂情緒或意境所觸動,臨時發(fā)生興致,不依據(jù)樂譜進行的音樂創(chuàng)造活動
• 中學生曉晴在學校里嚴格按照教師的要求約束自己，并且服從社會規(guī)范、遵守公共秩序，認為準則和法律是維護社會秩序的 根據(jù)科爾伯格道德發(fā)展階段理論，曉晴處于（ ）
• 根據(jù)你對教學評價的理解，下列選項中對教學評價的應用不準確的是（ ）
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