A凡是有助于提高學習效果和效率的程序、規則、方法、技巧及調控方式均屬于學習策略
B學習策略等于具體的學習方法,是學習方法的集合體
C學習策略不能與具體的學習方法截然分開,要借助具體的學習方法表現出來
D學習策略是調節如何學習、如何思考的高級認知能力,是會不會學習的標志?